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小王同学在一次考试时失利，这让他十分沮丧，认为自己根本不是学习的料。作为他的老师，你应该引导他归因于( )
小王同学在一次考试时失利，这让他十分沮丧，认为自己根本不是学习的料。作为他的老师，你应该引导他归因于( )
admin
2019-12-09
36
问题
小王同学在一次考试时失利，这让他十分沮丧，认为自己根本不是学习的料。作为他的老师，你应该引导他归因于( )
选项
A、能力高低
B、努力程度
C、运气好坏
D、任务难度
答案
B
解析
根据韦纳的归因理论，努力程度是内部、不稳定、可控的因素。在题中，教师应引导小王做努力归因，即无论成功或失败都归因于努力与否的结果。因为学生将自己的成败归因于努力与否会提高学生学习的积极性，当学习困难或成绩不佳时，一般不会因一时的失败而降低将来会取得成功的期望。
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教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
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教育理论综合知识
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