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（2020年青岛）学生学习数学新知识时，将原有的算术图式发展为代数图式，运用新图式可正确解决代数题，实现图式上的新平衡。这在皮亚杰心理学理论中被称为（ ）
（2020年青岛）学生学习数学新知识时，将原有的算术图式发展为代数图式，运用新图式可正确解决代数题，实现图式上的新平衡。这在皮亚杰心理学理论中被称为（ ）
admin
2023-02-01
46
问题
（2020年青岛）学生学习数学新知识时，将原有的算术图式发展为代数图式，运用新图式可正确解决代数题，实现图式上的新平衡。这在皮亚杰心理学理论中被称为（ ）
选项
A、同化
B、顺应
C、组织化
D、平衡
答案
B
解析
同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。因此，同化引起图式的量变，顺应引起图式的质变。题干中强调将原有算术图式发展为代数图式，这时产生了新的图式，发生的是认知结构的质变，因此，该过程被称为顺应。
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