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(2020年济南历城区)某学生关心学习的过程,关心如何提高自己的能力,对成败进行努力和策略归因;面对失败,焦虑程度适中;敢于面对挑战性任务,对困难坚持性高。该学生的成就目标定向类型属于( )
(2020年济南历城区)某学生关心学习的过程,关心如何提高自己的能力,对成败进行努力和策略归因;面对失败,焦虑程度适中;敢于面对挑战性任务,对困难坚持性高。该学生的成就目标定向类型属于( )
admin
2023-02-01
30
问题
(2020年济南历城区)某学生关心学习的过程,关心如何提高自己的能力,对成败进行努力和策略归因;面对失败,焦虑程度适中;敢于面对挑战性任务,对困难坚持性高。该学生的成就目标定向类型属于( )
选项
A、学习目标
B、成绩目标
C、任务目标
D、表现目标
答案
A
解析
学生追求的成就目标主要可分为学习目标和成绩目标。追求学习目标的学生的特征表现为以下几个方面:认知方面,关心如何提高自己的能力,关心学习的过程,对成败进行努力和策略归因;情感方面,面对失败,焦虑程度适中;行为方面,敢于面对挑战性任务,对困难坚持性高。根据题干描述,该学生的成就目标定向类型属于学习目标。
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