下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。

admin2021-11-11 53

问题下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。

选项 A、参加进修或者其他方式的培训
B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

答案B

解析《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有的权利包括：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；参加进修或者其他方式的培训。

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小学综合素质

教师资格

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下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。

小学综合素质

教师资格

以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是()。

有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的身心发展具有()

下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标和重点，设计新授部分的教学活动。

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。

“教学相长”最早出现在我国的()著作中。

同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它。从心理学的角度看，这是()。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担()。

简述V形导轨与平面导轨组合的导轨副的刮研顺序。

简述现代咨询与过去经验咨询和一般常识性咨询的不同之处。

Tietze病的好发部位是

下述哪种物质与局部血循环调节无直接关系

设计单位会同施工单位、建设单位和监理单位，对设计意图进行交底，并解答有关各方对图纸提出的问题称为(　　)。

从形式上看，套期保值与期现套利有很多相似之处，但也有一定的区别，主要表现在()。Ⅰ．时间不同步Ⅱ．两者的目的不同Ⅲ．两者在现货市场上所处的地位不同Ⅳ．两者在期货市场上所处的地位不同

劳动保障行政部门对劳动者派遣的管理重点包括哪些方面?

考虑二元函数的下面4条性质(Ⅰ)f(x，y)在点(x0，y0)处连续；(Ⅱ)f(x，y)在点(x0，y0)处的两个偏导数连续；(Ⅲ)f(x，y)在点(x0，y0)处可微；(Ⅳ)f(x，y)在点(x0，y0)处的两个偏导数存在；若用PQ表示可由性质

下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。

小学综合素质

教师资格

以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是()。

有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的身心发展具有()

下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标和重点，设计新授部分的教学活动。

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。

“教学相长”最早出现在我国的()著作中。

同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它。从心理学的角度看，这是()。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担()。

简述V形导轨与平面导轨组合的导轨副的刮研顺序。

简述现代咨询与过去经验咨询和一般常识性咨询的不同之处。

Tietze病的好发部位是

下述哪种物质与局部血循环调节无直接关系

设计单位会同施工单位、建设单位和监理单位，对设计意图进行交底，并解答有关各方对图纸提出的问题称为( )。

从形式上看，套期保值与期现套利有很多相似之处，但也有一定的区别，主要表现在()。Ⅰ．时间不同步Ⅱ．两者的目的不同Ⅲ．两者在现货市场上所处的地位不同Ⅳ．两者在期货市场上所处的地位不同

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考虑二元函数的下面4条性质(Ⅰ)f(x，y)在点(x0，y0)处连续；(Ⅱ)f(x，y)在点(x0，y0)处的两个偏导数连续；(Ⅲ)f(x，y)在点(x0，y0)处可微；(Ⅳ)f(x，y)在点(x0，y0)处的两个偏导数存在；若用PQ表示可由性质

设计单位会同施工单位、建设单位和监理单位，对设计意图进行交底，并解答有关各方对图纸提出的问题称为(　　)。