人的全面发展和个性发展是矛盾的。

admin2017-11-14 22

问题人的全面发展和个性发展是矛盾的。

选项

答案错误。人的全面发展和个性发展是辩证统一的。没有全面和谐的发展，就不会显示出完美的个性，也不会有个性很好的发展。德、智、体等各种素质在个体身上的和谐发展，正是个性完美发展的表现。全面发展与个性发展并不矛盾。

解析本题旨在考查考生对我国教育目的的基本点的理解与掌握程度。我国教育目的的基本点，即培养“劳动者”、全面发展和独立个性。受教育者的全面发展包括生理和心理两个方面的发展。生理方面的发展主要指受教育者身体的发育、机能的成熟和体质的增强；心理的发展主要指受教育者的智、德、美等几方面的发展。培养受教育者的独立个性，也就是说要使受教育者的个性自由发展。全面发展与个性发展二者并不互相排斥。全面发展是指受教育者个体必须在德、智、体等方面都得到发展，即个性的全面发展；个性发展指德、智、体等素质在受教育者个体身上的特殊组合，不可一律化，即全面发展的个性。二者是辩证统一的关系。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nmwi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

人的全面发展和个性发展是矛盾的。

教育学311

学硕统考专业

简述政治经济制度对教育发展的影响和制约。

进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径是()。

重视学科内容的内在联系，主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是()。

在英国历史上，______第一次从国家的角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的思想。

存在主义教育家布贝尔说：“如果把教师只认作是一个传道授业者，那么，教学就不可能是一种真正的对话。”这反映了存在主义的什么观点?()

______对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。()

我国现行的教育体系构成是什么?

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()

移情的动机因素是()。

在做问卷调查时，问卷的回收率达到（）时，其结果才可以作为研究结果的依据。

病人的心理反应中最突出的是

改进寇氏法要求

可摘局部义齿卡环设计时，不必考虑的是

PPR给水管应采用()连接。

应从(　　)等方面对利益相关者的影响力及重要程度进行分析评价。

下列关于CreditMetrics模型的说法，不正确的是()。

企业因存货盘亏造成的待处理流动资产净损失属于企业的资产。()

【2014．辽宁大连】“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系”属于()。

LearningforItsOwnSakeForme,scientificknowledgeisdividedintomathematicalsciences,naturalsciencesorsciencesd

22February2006Ms.RoyPurchasingManagerStarGargesHillStreetCroydenEnglandDearMsRoy,Thistimelastyearyoupla

人的全面发展和个性发展是矛盾的。

教育学311

学硕统考专业

简述政治经济制度对教育发展的影响和制约。

进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径是()。

重视学科内容的内在联系，主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是()。

在英国历史上，______第一次从国家的角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的思想。

存在主义教育家布贝尔说：“如果把教师只认作是一个传道授业者，那么，教学就不可能是一种真正的对话。”这反映了存在主义的什么观点?()

______对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。()

我国现行的教育体系构成是什么?

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()

移情的动机因素是()。

在做问卷调查时，问卷的回收率达到（）时，其结果才可以作为研究结果的依据。

病人的心理反应中最突出的是

改进寇氏法要求

可摘局部义齿卡环设计时，不必考虑的是

PPR给水管应采用()连接。

应从( )等方面对利益相关者的影响力及重要程度进行分析评价。

下列关于CreditMetrics模型的说法，不正确的是()。

企业因存货盘亏造成的待处理流动资产净损失属于企业的资产。()

【2014．辽宁大连】“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系”属于()。

LearningforItsOwnSakeForme,scientificknowledgeisdividedintomathematicalsciences,naturalsciencesorsciencesd

22February2006Ms.RoyPurchasingManagerStarGargesHillStreetCroydenEnglandDearMsRoy,Thistimelastyearyoupla

应从(　　)等方面对利益相关者的影响力及重要程度进行分析评价。