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从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。( )
从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。( )
admin
2020-11-21
22
问题
从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
厌恶刺激有撤销和呈现两种,呈现厌恶刺激会消退不良行为,撤销厌恶刺激就会巩固良好行为,这是一种负强化。负强化的实质就是撤销一种厌恶刺激以使反应频率上升。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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