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中班的幼儿芳芳经常独自一人,从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后,决定要帮助芳芳,让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解:芳芳父母常年在外务工,芳芳由奶奶一人照顾,导致芳芳性格内向。某一次游戏活动,柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍
中班的幼儿芳芳经常独自一人,从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后,决定要帮助芳芳,让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解:芳芳父母常年在外务工,芳芳由奶奶一人照顾,导致芳芳性格内向。某一次游戏活动,柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍
admin
2019-07-16
49
问题
中班的幼儿芳芳经常独自一人,从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后,决定要帮助芳芳,让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解:芳芳父母常年在外务工,芳芳由奶奶一人照顾,导致芳芳性格内向。某一次游戏活动,柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍,结果芳芳看了她一眼,不做声。后来,柯老师宣布一个决定:“如果哪个小朋友与芳芳一起玩,就奖励一朵小红花。”还有一次,柯老师问芳芳:“奶奶会做什么好吃的东西给你呢?”第二天,芳芳塞给柯老师一个纸包,小声地说:“给你。”柯老师打开纸包,发现是奶奶做的米糕。慢慢地,在柯老师帮助下,芳芳逐渐开朗起来,也会同其他小朋友一起玩耍,有时还会围绕在老师的身边。
问题:请从职业道德规范的角度,评价柯老师的教育行为。
选项
答案
柯老师遵守了爱岗敬业、关爱学生、教书育人等教师职业道德规范。首先,柯老师在了解到芳芳的情况后,并没有敷衍了事,而是认真地去辅导帮助她,体现了爱岗敬业的职业道德;其次,柯老师积极通过各种活动的机会让小朋友们和芳芳一起玩,使她变得开朗,体现了关爱学生的职业道德;最后,柯老师在帮助芳芳的过程中循循善诱,诲人不倦,促进芳芳在各方面的发展,体现了柯老师教书育人的职业道德。
解析
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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