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  3. 间接的道德教育是一种隐性课程。

间接的道德教育是一种隐性课程。

admin2020-05-20  31
问题 间接的道德教育是一种隐性课程。
选项
答案错误。间接的道德教育是在其他学科教学或教育实践活动中，通过道德渗透的方式，潜移默化地引导学生形成和掌握道德知识与道德观念的教育活动。问接的道德教育途径包括教学育人、指导育人、管理育人、活动育人、环境育人等。主要有除了思想品德课、时事政治课等课程之外的各学科教学；班主任工作；少先队、共青团、学生会工作；劳动与社会实践；活动课程与课外活动；校外教育；心理咨询和职业指导；校园环境建设；家庭教育和社会教育等。 而隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程，不在课程规划中反映，不通过正式教学进行，通常体现在学校和班级的情境之中，包括物质情境、文化情境、人际情境，对学生的知识、规范、价值、态度或行为习惯等产生潜移默化的影响，促进或干扰教育目标的实现。具有潜在性、非预期性、弥散性、普遍性等特点。 因此间接的道德教育并不是隐性课程。
解析
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