请认真阅读下文，并按要求作答。一个小村庄的故事。在一片河坡上。早先有过一个美丽的村庄。村子里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去。把树一棵棵砍下来，就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的

admin2013-06-02 41

问题请认真阅读下文，并按要求作答。
一个小村庄的故事。在一片河坡上。早先有过一个美丽的村庄。村子里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去。把树一棵棵砍下来，就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……
树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子．变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
如指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。

选项

答案根据本篇课文，其教学目标应是：知识与技能：学习本课要求掌握的生字，能够会读、会认、会写；能把课文读得正确、流利，进一步读得有感情。过程与方法：在反复阅读课文的过程中，能够用自己的话复述小村庄的故事。情感态度与价值观：通过对课文的学习，树立环保意识，初步确立人与自然和谐相处的思想。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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设函数z=f(x，y)，有且f(x，0)=1，fy’(x，0)=x，则f(x，y)为()．

下面程序的输出结果是()。＃includeclassexample{inta；public：example(intb){a=b++；}voidprint(){a=a+1；cout

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县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对()的建设。

“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。

王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是()。

宋老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势融人到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法体现了宋老师()。

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舌杆的宽度一般为

侵袭伤人多导致疼痛的邪气是（ ）。

下列选项中，不属于国家“十五”期间规定的水环境污染物总量控制指标的是()。

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设函数z=f(x，y)，有且f(x，0)=1，fy’(x，0)=x，则f(x，y)为()．

下面程序的输出结果是()。＃includeclassexample{inta；public：example(intb){a=b++；}voidprint(){a=a+1；cout

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侵袭伤人多导致疼痛的邪气是（　　）。