2. 职业资格
  3. 高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下： ①通过对二次函数罔像的描绘，了解函数零点的概念，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系； ②理解提出零点概念的作用，以及函数与方程的关系； ③通过对现实问题的分析，体会从

高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下： ①通过对二次函数罔像的描绘，了解函数零点的概念，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系； ②理解提出零点概念的作用，以及函数与方程的关系； ③通过对现实问题的分析，体会从

admin2022-08-12  53
问题 高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下：
    ①通过对二次函数罔像的描绘，了解函数零点的概念，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系；
    ②理解提出零点概念的作用，以及函数与方程的关系；
    ③通过对现实问题的分析，体会从函数的角度去思考方程的思想，掌握函数零点存在性的判断。
    完成下列任务：
本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?
选项
答案本节课是在学生学习了“基本初等函数(Ⅰ)”的基础上，学习函数与方程的第一课时，本节课中通过对二次函数图像的绘制、分析，得到零点的概念，然后进一步探索函数零点存在性的判定，这些活动就是想让学生在了解初等函数的基础上，利用计算机描绘函数的图像，通过对函数与方程的探究，对函数有进一步的认识，从而解决方程根的存在性问题，为下一节“用二分法求方程的近似解”做准备。
解析
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