简述德育过程中知、情、意、行的相互关系。

admin2019-12-01 58

问题简述德育过程中知、情、意、行的相互关系。

选项

答案品德形成和发展过程中，知、情、意、行几个因素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中知是基础，行是关键。品德认识指导、控制和调节着品德情感、意志和行为，品德情感和意志又影响着品德认识和调节着品德行为，品德行为又对品德认识的巩固和发展、品德情感的加深和丰富以及品德意志的锻炼起着很大的作用。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几个方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为的全面和谐发展。

解析

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下列出现什么情形，行政机关不会作出解除冻结决定书（）。

有下列情形之一的，行政机关应当及时作出解除查封、扣押决定（）。

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赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力的，行政机关应当依法（）许可。

行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时，应当记录的内容是（）

行政执法人员与案件有利害关系、可能影响公正处理的，应当回避。（）

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