学生在校的学习以间接经验为基础，直接经验为主。

admin2018-08-23 40

问题学生在校的学习以间接经验为基础，直接经验为主。

选项

答案这种说法是错误的。学生以学习间接经验为主。教学中学生主要是学习间接经验，学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。以间接经验为主组织学生进行学习，是学校教育为学生精心设计的一条认识世界的捷径。学生学习问接经验要以直接经验为基础。学生学习的书本知识是以抽象的文字符号表示的，是前人生产实践和社会实践的认识和概括，而不是来自学生的实践与经验。要使人类的知识经验转化为学生真正理解掌握的知识，必须依靠个人以往积累的或现时获得的感性经验为基础。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/o8yq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生在校的学习以间接经验为基础，直接经验为主。

教育理论综合知识

教师公开招聘

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。

临近期末时，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是()。

在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了()。

班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站，小涛不愿被罚站，于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论，小涛出操的行为主要是通过()获得的。

宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌。对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是()。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到()。

对于一个特定区域，在明确配送中心总储量的前提下，对配送中心的数量进行合理的选择，确定配送中心数量时要考虑的因素不包括()

下列哪些反应可叫做生物转化

A．中心静脉压低，血压低B．中心静脉压低，血压正常C．中心静脉压高，血压低D．中心静脉压高，血压正常E．中心静脉压正常，血压低血容量严重不足的表现是

在Excel中，单元某行的行号可以选择整行。　(　　)

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

(2016·河南)掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()

毛泽东在下列哪本著作中明确提出了“发展工业必须与发展农业同时并举的工业化方针”；提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针()

下列说法正确的是()．

Accordingtopsychologists,anemotionisarousedwhenamanorananimalviewssomethingaseitherbadorgood,Whenapersonf

学生在校的学习以间接经验为基础，直接经验为主。

教育理论综合知识

教师公开招聘

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。

临近期末时，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是()。

在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了()。

班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站，小涛不愿被罚站，于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论，小涛出操的行为主要是通过()获得的。

宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌。对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是()。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到()。

对于一个特定区域，在明确配送中心总储量的前提下，对配送中心的数量进行合理的选择，确定配送中心数量时要考虑的因素不包括()

下列哪些反应可叫做生物转化

A．中心静脉压低，血压低B．中心静脉压低，血压正常C．中心静脉压高，血压低D．中心静脉压高，血压正常E．中心静脉压正常，血压低血容量严重不足的表现是

在Excel中，单元某行的行号可以选择整行。 ( )

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

(2016·河南)掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()

毛泽东在下列哪本著作中明确提出了“发展工业必须与发展农业同时并举的工业化方针”；提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针()

下列说法正确的是()．

Accordingtopsychologists,anemotionisarousedwhenamanorananimalviewssomethingaseitherbadorgood,Whenapersonf

在Excel中，单元某行的行号可以选择整行。　(　　)