首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读下面的文章,回答后面的问题。 翻浆 毕淑敏 那
阅读下面的文章,回答后面的问题。 翻浆 毕淑敏 那
admin
2012-09-05
57
问题
阅读下面的文章,回答后面的问题。
翻浆
毕淑敏
那年,我“五一”放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。
突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?”司机大喊。我这才看清是个青年,穿着黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭!哪有地方!”司机忿忿地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说:“不搭!想冻死啊!”说着.准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说:“就在那儿……我母亲病了,我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬。
夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说:“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞,屏气向里窥探。朦胧的月色中,那个青年如一团肮脏的雾,龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸,他都像被遗弃的篮球,被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然,我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包,那里面装着我带给父母的礼物。“哎呀,他偷我东西呢!”
司机很冷静地说:“别担心。”只见他狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。司机笑着说:“车速这么快,他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走,车速减慢了。
我紧张地盯着那个小洞。青年也不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫,就在这时,司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看青年。扑倒在地,像一团被人践踏的草,虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势,贪婪地守护着我的提包一他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年,他像夏日里一条疲倦的狗,无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。
司机说:“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道,那个贼娃子可能要被卸成零件,我心里安宁了许多。“看他还有没有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。
只见那个青年不时地用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。这时。他扎口袋的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“师傅,他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说:“不会出什么事了。到了。”我们到了一个兵站,也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路,他至少还要走10公里……
那个青年挽着他的口袋,像个木偶似地往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。
他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”:“学学,我知道你们是为我在赶路,学学……”他抹一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!我要查查我的东西少了没有。”
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板,不放心地摸索着我的提包,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉,绷带磨断了,搭车人发现了这个隐患,他解下了扎米口袋的绳子,想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中,他操作了一路……
小说塑造了“青年”怎样的人物形象?请结合文意加以分析。
选项
答案
文中的“青年”是一个纯朴善良、知恩图报、不怕辛苦、执着尽孝的困苦农民。(1)纯朴,以“善意”解恶意:“我知道你们是为我在赶路”;(2)善良、热心助人、知恩图报:“他解下了扎米口袋的绳子,想把我的提包重新固定”“它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”;(3)不怕辛苦,孝顺母亲:“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……”“我蹲大厢板就行”“他至少还要走10公里”;(4)执着、坚定、不达目的不罢休:“那个人抱住车灯”“在寒冷与颠簸之中,他操作了一路”。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oAdq777K
本试题收录于:
中学语文题库特岗教师招聘分类
0
中学语文
特岗教师招聘
相关试题推荐
【资料】初中生刘某由于在课堂上讲话,被班干部罚当众深蹲90下。刘某回到家后,感觉双腿酸疼,头昏眼花,更严重的是刘某感到当众受到侮辱,说什么也不愿去上学了。次日,刘某的家长找到学校,班主任态度很好,表示事发时他正外出开会,不知道发生了这种事,教师从来也没给过
按课程资源的功能特点区分,可以将课程资源分为()
人在认知活动中,探索真理时所产生的主观体验称为道德感。()
【资料】某小学组织学生春游前,让每位学生家长签一份安全协议书,明确:“在学校组织的春游活动中,如果发生学生伤亡事故,由家长自行负责,学校不承担任何责任。”如果家长不签字,学生就不能参加本次春游。为什么()
“孤松独秀如椽笔,日月双星照古今”这是盛赞“五四”运动两名领军人物的诗句。诗中提到的领军人物是指()
下列词语中,符合体验性目标陈述方式的一组是()。
论述20世纪民族乐派与19世纪民族乐派的不同之处。
下列各句中,没有语病的一句是()。
阅读下面诗歌,完成下列问题。狂夫杜甫万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。风含翠篠①娟娟净,雨裛②红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。【注】①绦(x
东风不与周郎便,_________。(杜牧《赤壁》)
随机试题
Timeshavechangedandtheideasoftheyoungandtheoldaboutthesamethingareoftenillcontradiction.Forexample,parent
在制定环境质量标准时,应重点考虑的人群是()
男孩,1岁半。平日偏食,常有腹泻、咳嗽,已会独立行走,玩耍正常。近2个月来面色苍黄,逗之不笑,时有头部、肢体颤抖,不能独站。外周血象:血红蛋白100g/L,红细胞2.5×1012/L,白细胞4×109/L,中性粒细胞分叶过多,本例可诊断为
低压绝缘接户线与弱电线路交叉时,低压绝缘接户线在弱电线路上方情况下,其距离不应小于()。
根据《专利法》第6条第1款的规定,执行本单位的任务或者主要是利用本单位物质技术条件所完成的发明创造为()发明创造,该发明创造申请专利的权利属于该单位。
压力容器的结构形式中最常见的是()。
“十一五”规划最根本的指导思想是()。
以下哪个行业不属于周期性行业?
结构化方法的基本思想是用系统工程的思想和工程化的方法,按什么原则自顶向下地对系统进行分析和设计
下列关于栈的叙述中正确的是______。
最新回复
(
0
)