通过“教育与发展的关系问题”的实验来发展教育理论，并著有《和教师的谈话》《教学与发展》等作品的教育家是( )。

admin2022-11-30 32

问题通过“教育与发展的关系问题”的实验来发展教育理论，并著有《和教师的谈话》《教学与发展》等作品的教育家是( )。

选项 A、苏霍姆林斯基
B、赞可夫
C、皮亚杰
D、格塞尔

答案B

解析苏联教育家赞可夫著有《和教师的谈话》《教学与发展》。他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”，他主要是通过“教育与发展的关系问题”的实验来发展教育理论的。故本题选B。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐发展的教育思想。瑞士心理学家皮亚杰著有《教育科学与儿童心理学》。他提出了儿童认知发展阶段理论，将儿童认知发展阶段划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用，提出了成熟势力说。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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通过“教育与发展的关系问题”的实验来发展教育理论，并著有《和教师的谈话》《教学与发展》等作品的教育家是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

柔性语言的特点包括()。

规范化服务是由国家和(或)行业主管部门所制定并发布的某项服务(工作)应达到的统一标准。()

同接待团体游客相比，接待商务散客对()要求更高。

持OK票的旅客若在联程或回程地点停留72小时以上，无须办理座位再证实手续。()

旅游者丢失财物事故属于个人事故，导游员的义务是做好安抚工作。()

一天早上，马克先生带着他的中国朋友找到地陪，要求让其朋友当天随团活动，此时，地陪首先要()。

导游接受任务后要严格按照旅游接待计划，带领全团游客游览好、生活好。这就要求导游人员要有()。

基督教自唐初传人我国，鸦片战争以后获得较快的发展。()

以下对澳大利亚人特点的描述中，正确的有()。

运用对立统一规律分析我国社会主义与西方发达资本主义既合作又斗争的关系。试述认识的反复性和无限性原理，并运用这一原理说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。

(2011)Ionlyknowthemanby____butIhaveneverspokentohim.

A、收敛且和为0B、收敛且和为αC、收敛且和为α-α1D、发散C

老年期痴呆最常见的类型为

对疑似甲类传染病的患者在明确诊断之前，应在指定场所进行

会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有程序地对会计入员施加系统的会计职业道德影响，促使会计入员形成职业素养，履行会计职业道德义务的活动。()

只设置遗产税，不设置赠与税的国家包括(　　)。

在当前现实生活中具有广泛社会基础的奉献精神是()。

A、Onthetable.B、Behindhisback.C、Underhisbottom.D、Onhislap.B文章关键句为“Don’tjustsitonyourhands，ifyourhandsaretied

通过“教育与发展的关系问题”的实验来发展教育理论，并著有《和教师的谈话》《教学与发展》等作品的教育家是( )。

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一天早上，马克先生带着他的中国朋友找到地陪，要求让其朋友当天随团活动，此时，地陪首先要()。

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基督教自唐初传人我国，鸦片战争以后获得较快的发展。()

以下对澳大利亚人特点的描述中，正确的有()。

运用对立统一规律分析我国社会主义与西方发达资本主义既合作又斗争的关系。试述认识的反复性和无限性原理，并运用这一原理说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。

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