简述学习动机的强化理论。

admin2017-09-26 49

问题简述学习动机的强化理论。

选项

答案由联结主义学习理论家提出，联结主义心理学家用S—R的公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，并特别重视用强化来说明动机的引起与作用。在他们看来，人的学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复的可能性。与此相应，联结学习理论的中心概念是刺激与反应的联结，而不断强化则可以使这些联结得到加强和巩固。按此观点，任何学习行为都是为了获得某种报偿。学习动机的强化理沦注意到了强化在学习过程中的重要性，对教学过程有一定的参考价值；但它忽视其至否定了学习者学习行为的自觉性与主动性(自我强化)，因而这一学习理论有较大的局限性。

解析

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简述学习动机的强化理论。

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在一个2×3的完全随机化设计中，若每一种处理需要10名被试，需要被试的总数是()。[华南师范大学2017]

按照科尔伯格的理论，以相对功利为定向的道德发展阶段处于()。

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是()。

“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的?()

如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是()

学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。

社会上对不同层次的人们做了划分，这属于()。

晏阳初在乡村教育中提出了四大教育。下列选项中，不属于晏阳初的“四大教育”思想的是

A.心尖部舒张期开瓣音B.心尖部收缩期喀喇音C.心底部收缩早期喷射音D.心前区收缩期乐鸣音E.心尖部舒张早期奔马律左心室衰竭表现为

砂垫层的铺设适用于()等情况。

《入境货物报检单》的索赔有效期，应填对外贸易合同中约定的索赔期限。(　　)

指数型策略(　　)。

复式条形图可用于()。

北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是()。

我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是()。

从上表可以看出，下列年份中，医院诊疗人次最多是()。上表中2001年的医院入院人数比1995年增长了()。

I’mgoingto______thisafternoon.

A、Heissurethenewchefisbetter.B、Hewonderswhetherthenewchefisanimprovement.C、Hehopesthenewchefwillstaylong

简述学习动机的强化理论。

教育学311

学硕统考专业

在一个2×3的完全随机化设计中，若每一种处理需要10名被试，需要被试的总数是()。[华南师范大学2017]

按照科尔伯格的理论，以相对功利为定向的道德发展阶段处于()。

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是()。

“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的?()

如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是()

学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。

社会上对不同层次的人们做了划分，这属于()。

晏阳初在乡村教育中提出了四大教育。下列选项中，不属于晏阳初的“四大教育”思想的是

A.心尖部舒张期开瓣音B.心尖部收缩期喀喇音C.心底部收缩早期喷射音D.心前区收缩期乐鸣音E.心尖部舒张早期奔马律左心室衰竭表现为

砂垫层的铺设适用于()等情况。

《入境货物报检单》的索赔有效期，应填对外贸易合同中约定的索赔期限。( )

指数型策略( )。

复式条形图可用于()。

北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是()。

我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是()。

从上表可以看出，下列年份中，医院诊疗人次最多是()。上表中2001年的医院入院人数比1995年增长了()。

I’mgoingto______thisafternoon.

A、Heissurethenewchefisbetter.B、Hewonderswhetherthenewchefisanimprovement.C、Hehopesthenewchefwillstaylong

《入境货物报检单》的索赔有效期，应填对外贸易合同中约定的索赔期限。(　　)

指数型策略(　　)。