产妇，29岁。剖宫产后要求出院，医生同意其出院但尚未开具出院医嘱。该产妇家属表示先带产妇和孩子回家，明天来医院结账。而护士考虑到住院费用没有结清，有漏账的风险，故没有同意家属的要求。但家属不听护士的劝阻并准备离开。这时，护士借口为孩子沐浴把孩子抱走了，产妇

admin2016-09-28 51

问题产妇，29岁。剖宫产后要求出院，医生同意其出院但尚未开具出院医嘱。该产妇家属表示先带产妇和孩子回家，明天来医院结账。而护士考虑到住院费用没有结清，有漏账的风险，故没有同意家属的要求。但家属不听护士的劝阻并准备离开。这时，护士借口为孩子沐浴把孩子抱走了，产妇知情后大哭。该家属的行为没有履行 ( )

选项 A、积极配合医疗护理的义务
B、自觉遵守医院规章制度的义务
C、自觉维护医院秩序的义务
D、保持和恢复健康的义务
E、公民的义务

答案A

解析

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体温高低不一，24小时体温差大于2℃，但最低温度仍在正常水平以上的热型称为()。

患者，女性，40岁，慢性支气管炎，在闻到探视者带来的鲜花时，哮喘发作，自感胸闷，气急，有痰不易咳出，具有喘憋感。呼吸30次/分。患者的呼吸发生的异常改变为()。

患者，中年女性，平时争强好胜，比较急躁，但工作效率高，能力强，只是容易发火，有时有过分的敌意，容易与人发生矛盾。这种行为特征往往被称为是()。

患者，女性，63岁，因支气管扩张合并肺部感染、左心衰竭入院治疗，入院时体温39℃，呼吸急促，端坐呼吸。患者服用地高辛几天后，出现恶心、呕吐、视物模糊，护士应立即()。

患者，女性，22岁，突起高热，上腹不适。恶心，食欲减退，体温38．5℃，出现黄疸，皮肤瘙痒，肝肋下1．5cm，腹水阴性。血ALT1200U/L，初步诊断为甲型病毒性肝炎。此型肝炎的传播途径是()。

患者，女性，45岁，偶然发现左乳房肿块，直径约2cm，质较软、无压痛，与皮肤有少许粘连。左侧腋下可扪及1cm大小肿大的淋巴结。患者术后进行功能锻炼的方法不正确的是()。

患儿，男，8岁，多饮、多尿、多食，体重下降，被诊断为1型糖尿病收入院治疗，其饮食中全日热量的分配方法是()。

患者，男，26岁，系统性红斑狼疮患者，面部有较严重的蝶形红斑，且有脱发及糖皮质激素治疗引起的容貌改变，患者自诉不愿意见人，该患者最主要的护理诊断是()。

颅内压增高

A．阴寒凝滞B．水饮内停C．脾肾阳虚，水湿停留D．寒凝血瘀沉缓脉的主病是

下列因素与黑素形成无关的是

下列选项中，可用于治疗伤寒的是

医疗机构配制的制剂(　　　)

控制图可以用来(　　)。

认知心理学认为认知过程包括()。

课堂提问是指在课堂教学中，教师试图引出学生言语反应的任何信号。()

给定程序MODI1．C中函数fun的功能是：把主函数中输入的3个数，最大的放在a中，最小的放在c中，中间的放在b中。例如，输入的数为：551234，输出结果应当是：a=55．0，b=34。0，c=12．0。请改正程序中的错误，使

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体温高低不一，24小时体温差大于2℃，但最低温度仍在正常水平以上的热型称为()。

患者，女性，40岁，慢性支气管炎，在闻到探视者带来的鲜花时，哮喘发作，自感胸闷，气急，有痰不易咳出，具有喘憋感。呼吸30次/分。患者的呼吸发生的异常改变为()。

患者，中年女性，平时争强好胜，比较急躁，但工作效率高，能力强，只是容易发火，有时有过分的敌意，容易与人发生矛盾。这种行为特征往往被称为是()。

患者，女性，63岁，因支气管扩张合并肺部感染、左心衰竭入院治疗，入院时体温39℃，呼吸急促，端坐呼吸。患者服用地高辛几天后，出现恶心、呕吐、视物模糊，护士应立即()。

患者，女性，22岁，突起高热，上腹不适。恶心，食欲减退，体温38．5℃，出现黄疸，皮肤瘙痒，肝肋下1．5cm，腹水阴性。血ALT1200U/L，初步诊断为甲型病毒性肝炎。此型肝炎的传播途径是()。

患者，女性，45岁，偶然发现左乳房肿块，直径约2cm，质较软、无压痛，与皮肤有少许粘连。左侧腋下可扪及1cm大小肿大的淋巴结。患者术后进行功能锻炼的方法不正确的是()。

患儿，男，8岁，多饮、多尿、多食，体重下降，被诊断为1型糖尿病收入院治疗，其饮食中全日热量的分配方法是()。

患者，男，26岁，系统性红斑狼疮患者，面部有较严重的蝶形红斑，且有脱发及糖皮质激素治疗引起的容貌改变，患者自诉不愿意见人，该患者最主要的护理诊断是()。

颅内压增高

A．阴寒凝滞B．水饮内停C．脾肾阳虚，水湿停留D．寒凝血瘀沉缓脉的主病是

下列因素与黑素形成无关的是

下列选项中，可用于治疗伤寒的是

医疗机构配制的制剂( )

控制图可以用来( )。

认知心理学认为认知过程包括()。

课堂提问是指在课堂教学中，教师试图引出学生言语反应的任何信号。()

给定程序MODI1．C中函数fun的功能是：把主函数中输入的3个数，最大的放在a中，最小的放在c中，中间的放在b中。例如，输入的数为：551234，输出结果应当是：a=55．0，b=34。0，c=12．0。请改正程序中的错误，使

医疗机构配制的制剂(　　　)

控制图可以用来(　　)。