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试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是( )。
试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是( )。
admin
2018-01-09
43
问题
试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是( )。
选项
A、道尔顿制
B、个别教学制
C、特朗普制
D、班级授课制
答案
C
解析
A项，道尔顿制要求教师不再向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。由于每个学生的能力和志趣不同，他们各自的学习任务和内容当然也就不同，甚至彼此不相干。学习任务按月布置，完成之后再接受新的学习任务。B项，个别教学制就是教师在同一时间以特定内容面向一个或几个学生进行教学。C项，特朗普制又称为“灵活的课程表”，这种教学组织形式试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为计算课时的单位。D项，班级授课制是一种集体教学组织形式。它将一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。答案选C。
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