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在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。
admin
2015-11-19
64
问题
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。
选项
A、先知者
B、管理者
C、促进者
D、指导者
答案
C
解析
在非指导性教学模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”和“催化剂”。教师只是一个“为学习提供便利条件的人”“学习的促进者”。
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