论述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。

admin2012-01-29 51

问题论述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。

选项 A、三种课程之间的关系如下：

答案三种课程之间的关系如下： (1) 基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。 (2) 拓展型、研究型课程的学习，对基础型课程的教与学两方面都起着至关重要的增益促效的基础作用。 (3) 各类型、各科目课程的教育过程中虽然任务不同、层次要求不同，但都具有渗透性、综合性。 (4) 从课程目标来说，三者在统一的目标下，在不同层次的要求上功能互补递进，全力形成一个整体。

解析

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通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为配置性评价。()
如何提高学生知识储备的数量与质量。
从需要的作用上来看，学习需要即为学习的内驱力。()
班主任是班集体的教育者、______、领导者。
______是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()
奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构______的过程，是一种积极的遗忘。
教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为学生缺乏自我教育能力。()
课程的基本类型有()
隐性课程大体分为制度性、关系性、______四种类型。

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某个奇数的二进制补码和原码相同，则该数一定是_______。
肝硬化合并上消化道大出血经止血后常并发
PMC单位投入的成本包括()。
“在开工前就有较明确的合同价，有利于业主对总造价的早期控制”属于施工总承包(　　)的特点。
应布置在下风一侧的建筑、设备库房的有()。
自在世界和人类世界的关系是()。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
试论从犯的构成特征及其刑事责任。
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______是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()

奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构______的过程，是一种积极的遗忘。

教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为学生缺乏自我教育能力。()

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隐性课程大体分为制度性、关系性、______四种类型。

某个奇数的二进制补码和原码相同，则该数一定是_______。

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

试论从犯的构成特征及其刑事责任。

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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如何提高学生知识储备的数量与质量。

从需要的作用上来看，学习需要即为学习的内驱力。()

班主任是班集体的教育者、______、领导者。

______是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()

奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构______的过程，是一种积极的遗忘。

教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为学生缺乏自我教育能力。()

课程的基本类型有()

隐性课程大体分为制度性、关系性、______四种类型。

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