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有一位女士叫塞尔玛,她随丈夫去从军。没想到,部队驻扎的地方在沙漠地带,住的是铁皮房子.她与周围的印第安人、墨西哥人语言不通,当地气温很高,在仙人掌的阴影下都是华氏125度。更糟糕的是,后来她丈夫奉命远征,只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展,度日如年。没办
有一位女士叫塞尔玛,她随丈夫去从军。没想到,部队驻扎的地方在沙漠地带,住的是铁皮房子.她与周围的印第安人、墨西哥人语言不通,当地气温很高,在仙人掌的阴影下都是华氏125度。更糟糕的是,后来她丈夫奉命远征,只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展,度日如年。没办
admin
2018-12-06
56
问题
有一位女士叫塞尔玛,她随丈夫去从军。没想到,部队驻扎的地方在沙漠地带,住的是铁皮房子.她与周围的印第安人、墨西哥人语言不通,当地气温很高,在仙人掌的阴影下都是华氏125度。更糟糕的是,后来她丈夫奉命远征,只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展,度日如年。没办法,她只好写信给父母。
好不容易盼来了回信,上面只有三行字:“两个人在监狱的铁窗往外看,一个看到的是地上的泥土,另一个看到的却是天上的星星。”塞尔玛反复看,反复琢磨,终于明白了父母的苦心,原来父母是希望她不要总是消极地看问题。
于是,她开始主动和那些印第安人、墨西哥人交朋友,结果使她十分惊喜,因为她发现他们都十分好客、热情;她又开始研究沙漠里的仙人掌,并做了详细的观察笔记,这时她惊奇地发现那些仙人掌千姿百态,使人沉醉着迷;她欣赏沙漠的落日,感受沙漠里的海市蜃楼。经过这样的改变.塞尔玛发现周围的一切都变了,变得使她每天都仿佛沐浴在春光里。
这是为什么呢?沙漠还是原来的沙漠,铁皮房还是那个铁皮房,印第安人、墨西哥人也都没有改变,因为她的内心发生了改变。过去她习惯选择积极的一面去看。后来,她根据自己的亲身经历写了一本书叫《快乐的城堡》,引起了很大的轰动。
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
选项
答案
用黑色的眼睛寻找光芒 同样半杯水,乐观的人会说:“我还有半杯水,”悲观的人会说:“我只剩下半杯水了。”正如塞尔玛女士一样,同样一片天地,却产生了前后两种截然不同的生活态度。教师看待学生,也必须用积极的心态,寻找每个学生的“闪光点”。善用赏识教育,关心、热爱全体学生的全面发展。 教学应依靠积极因素,克服消极因素。每个学生身上都既有积极的态度,又有消极的态度,正如塞尔玛母亲的回信上:“一个看到的是地上的泥土,一个看到的却是天上的星星。”作为教师,要充分放大学生身上的优点,并运用赏识教育,帮助、引导其通过积极心态去克服自身的消极心态,使其形成正确的人生观。 斯宾塞曾说过:“仔细观察是取得伟大成就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己的亲身经历写了《快乐的城堡》一书,正是因为她仔细观察、主动乐观的探究周围的一切。作为教师也要善于观察,根据学生之间的差异性,因材施教,因势利导,这样,才能使每个学生得到发展。 鲁迅曾说过:“教育植根于爱”,热爱学生是教师职业道德的核心,塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌,欣赏曼妙的落日和海市蜃楼,正是她热爱这片天地的开端。热爱学生,在整个班集体中,教师不仅要爱成绩好的学生,而且要给予后进生更多的关爱。热爱学生,要将爱与尊重相结合,充分发扬民主教育、建立民主平等的师生关系,这样才能更好的激发学生学习的主动性和积极性。 每个学生身上都散发着不同色彩的光芒,只要教师善于发现这道光芒,也就会像塞尔玛一样“仿佛沐浴在春光里”。教师要抓住这小小的光芒,给予学生多一些帮助、引导和期望,相信每个学生都能在属于自己的天地里发光发热,散发出属于自己的光芒。
解析
议论文。材料给我们的启示:要有积极的心态,积极地选择对每个人来说都非常再要。因为任何事情都有两面----积极和消极。无数个成功的事例告诉我们,积极的选择可以帮助人树立信心,克服自卑,帮助人克服焦虑和烦恼,有助于调整心态。因此,在教育教学中,我们要积极的心态、乐观的精神,发现学生的优点,帮助学生树立信心,健康成长。
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中学综合素质题库教师资格分类
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