如图所示，虚线a、b、c、d表示匀强电场中的4个等势面，两个带电粒子M、N(重力忽略不计)以平行于等势面的初速度射入电场，运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示。已知M是带上E电的带电粒子，则( )。

admin2017-05-19 55

问题如图所示，虚线a、b、c、d表示匀强电场中的4个等势面，两个带电粒子M、N(重力忽略不计)以平行于等势面的初速度射入电场，运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示。已知M是带上E电的带电粒子，则( )。

选项 A、N一定也带正电
B、a的电势低于b的电势
C、带电粒子N的动能减小，电势能增大
D、带电粒子M的动能增大，电势能减小

答案D

解析电场线和等势线垂直，所以电场沿水平方向，从正电荷M的轨迹MPN可知，电场力水平向右，故电场的方向水平向右；电荷N受电场力方向指向其轨迹内侧，故受电场力水平向左，所以N带负电，故A错误。电场线水平向右，沿电场线方向电势降低，所以a点的电势高于b点的电势，故B错误；电场力对N粒子做正功，其电势能减小，动能增加，故C错误；电场力对M粒子也做正功，其电势能减小，动能增加，故D正确。

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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如图所示，虚线a、b、c、d表示匀强电场中的4个等势面，两个带电粒子M、N(重力忽略不计)以平行于等势面的初速度射入电场，运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示。已知M是带上E电的带电粒子，则( )。

物理学科知识与教学能力

教师资格

某同学将液体培养基中的酵母菌接种到固体平板上，经过一段时间培养后菌落分布如图4，正确的是()。

图1为研究渗透作用的实验装置，放置一段时间后的液面差为△h，下列叙述正确的为()。

对教师来说，直接表现教与学相互作用的教学环节是()。

下列是甲、乙两个与DNA分子有关的图，下列四个选项表述与图中实际不相符的是()。

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在实际工作中，规模小、业务简单的单位，为了简化会计核算工作，可以使用一种统一格式的{　　　　)。

银行对不良个人汽车贷款进行管理时，不恰当的做法是()。[2015年10月真题]

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驾驶执照属于()。

从运动员竞技能力获得的途径看，在竞技体育的多种构建中，()是成功运动训练的重要前提条件。

Hecutthestringandheldupthetwo______totiethebox.

如图所示，虚线a、b、c、d表示匀强电场中的4个等势面，两个带电粒子M、N(重力忽略不计)以平行于等势面的初速度射入电场，运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示。已知M是带上E电的带电粒子，则( )。

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属于生物科学素养内涵的是()。①科学探究能力②科学的本质③科学、技术与社会的相互关系④参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念

阅读以下材料，回答词题。材料：以下为某教师在“光合作用”这节课中设计的一处板书。问题：(1)上述内容属于哪种类型的板书?(2)请列举三种其他类型的板书，分别予以解释。

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患者痰壅气逆，咳嗽喘逆，痰多胸闷，食少难消，舌苔白腻，脉滑。治疗宜选用

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关于地震烈度的说法，不正确的是()。

在实际工作中，规模小、业务简单的单位，为了简化会计核算工作，可以使用一种统一格式的{ )。

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