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材料: 人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。越来越多的中学地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示),起到了很好的教学效果。 问题: 写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”,并以①为例设计讲解思路。
材料: 人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。越来越多的中学地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示),起到了很好的教学效果。 问题: 写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”,并以①为例设计讲解思路。
admin
2021-10-08
98
问题
材料:
人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。越来越多的中学地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示),起到了很好的教学效果。
问题:
写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”,并以①为例设计讲解思路。
选项
答案
[*]
解析
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本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
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