谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。

admin2019-08-06 75

问题谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。

选项

答案《标准》关于目标的叙述明确表明：数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能与数学思想方法。它还应当包括促进学生思维能力、思维水平方面，用数学解决问题能力方面，情感与态度方面的发展。目标突出了学生的发展和社会的需要。为此总体目标被细化为四个方面的具体目标：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。所以，作为实现课程目标的主要途径，数学课堂教学活动应当将这“四个方面”同时作为我们的教学目标，而不是仅仅关注其中的一个或几个方面，如知识与技能、解决问题等，或是将其中的某一目标(例如情感与态度)作为实现其它目标过程中的一个“副产品”。另一方面，四个目标是在丰富多彩的数学活动中实现的。其中，数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习，而知识与技能的学习必须有利于其它目标的实现。这里包含两层意思：一是“数学思考、解决问题、情感与态度”目标的实现是通过数学知识的学习来完成的，不需要也不可能为它设置专门课程；二是学什么样的知识技能，应当首先考虑到是否有利于其它三方面的目标的实现。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oZFq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。

小学数学

教师公开招聘

请根据人教版四年级上册Unit3MyfriendsPartALet’sspell部分内容，按要求完成下列教学设计任务。【问题】1．请根据教学内容确定本课时的知识和技能目标。(3分)2．请设计本课时新知呈现活动。(8分)3．请设计一个

______指学生必须掌握的英语基础知识与基本技能，包括基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，也可以称之为英语教学的核心知识。

小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于()。

在比例尺是1:8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2:3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是()。

与新课程的要求相适应的数学教学模式，需要体现哪些特征?

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是()．

在△ABC中，内角A、B、C的对边长分别为a、b、c，已知a2－c2=2b，且sinAcosC=3cosAsinC，求b?

在小学数学教学过程中，选择和运用教学方法的基本依据有()．①教学目标②学生的特征③教学内容④教师自身特点⑤学校的物资设备条件⑥教学大纲规定的教学进度

世界上最古老的东西贸易通道是()。

既然你计划移居加拿大，那你必须努力适应寒冷的气候。

急性猪瘟的典型淋巴结病理变化呈现()

以下哪项是环磷酰胺治疗肾病综合时重要不良反应

在实施现代企业制度的过程中，确立企业法人财产权的目的包括()。

社会劳动生产率普遍提高的结果是()。

人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。下列对应食物中有可能不“相克”的一项是()。

A、不具有无损连接性，不保持函数依赖B、具有无损连接性，保持函数依赖C、不具有无损连接性，保持函数依赖D、具有无损连接性且保持函数依赖A本题考查关系模式分解的基本概念。正确答案为A。

"Howareyoukeeping?""Look(31)yourself"."GoodHealth"."Here’syourhealth"."Health,wealthandhappiness"."Ifyou’rehea