下面是“观察物体"一课的课堂导入，请根据案例回答问题．师：同学们认识老师手上的这个水果吗?对，阳桃．今天老师就要给大家讲一个画阳桃的故事．师讲故事：一天，美术老师带来了阳桃，让大家仔细观察之后把它画下来，淘气也画了一张．同学们看了都笑话

admin2017-02-14 80

问题下面是“观察物体"一课的课堂导入，请根据案例回答问题．
师：同学们认识老师手上的这个水果吗?对，阳桃．今天老师就要给大家讲一个画阳桃的故事．
师讲故事：一天，美术老师带来了阳桃，让大家仔细观察之后把它画下来，淘气也画了一张．同学们看了都笑话他说：这哪是阳桃啊，分明是颗五角星啊!美术老师走过去看了看，不但没有批评淘气，还表扬他观察得仔细．同学们，你们知道这是为什么吗?
学生思考、讨论，举手发言．(从阳桃的两端去观察，阳桃看起来就像个五角星)
师：从不同的角度去观察阳桃，我们会看到不一样的形状，那么我们从不同的角度去观察其他物体，看到的情况是不是也不一样呢?今天我们就来一起学习——观察物体．
问题：(1)教师运用了哪种课堂导人方法?用这种课堂导入方法的作用是什么?
(2)请简述课堂导人的原则．

选项

答案(1)教师运用了故事导入法．故事导入法可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，加深学生对课本内容的理解，还能通过直接经验和间接经验的结合进一步提高学生的思想觉悟，是课堂教学的润滑剂． (2)课堂导入的原则有：针对性原则；启发性原则；迁移性原则；趣味性原则；艺术性原则；多样性原则．

解析

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______是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。

任务型教学是以具体任务为学习动机、以______为学习过程、以展示任务成果的方式体现教学成就的教学活动。

备课是指为完成某项教学任务，欲达到某些教学目标而设计的教学过程和为组织安排好所做的准备工作。

朗读、问答、复述课文、讲故事、角色扮演等可以让小学生“动起来，说出来”，是常见的______的好办法。

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备课是指为完成某项教学任务，欲达到某些教学目标而设计的教学过程和为组织安排好所做的准备工作。

朗读、问答、复述课文、讲故事、角色扮演等可以让小学生“动起来，说出来”，是常见的______的好办法。

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用人单位安排加班不支付加班费的，由劳动行政部门责令限期支付；逾期不支付的，由劳动行政部门责令用人单位按应付金额的()向劳动者加付赔偿金。

自由现金储备、留存借贷能力、厂房设备的余力、定型的但尚未推出的新产品等因素决定着竞争对手的()。

下列关于一般公司债券发行的表述中，正确的有()。

对于可能判处无期徒刑的案件，应当对讯问过程进行录音或录像。()

早上水缸注满水后，白天用去了其中20，傍晚又用去了27升，晚上用去剩下水的10%，最后剩下的水是半水缸多1升。问早上注入多少升水?()

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_，字熙甫，号，明代优秀。他反对以李攀龙、王世贞为首的“后七子”追章琢句，模拟剽窃”的文风，主张。他的散文长于，以简洁的语言写人叙事，寄托自己的感情。著有__。