首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
案例: 在信息技术课上,王老师在学生制作多媒体作品前,提出了作品的评价标准,包括主题内容、技术应用、版面设计等,并给出每项标准的分数和要求学生达到的分数。 这时有学生提出:“老师,我的技术差,做得慢,肯定得不了多少分。但是,我认真学了,认真做了
案例: 在信息技术课上,王老师在学生制作多媒体作品前,提出了作品的评价标准,包括主题内容、技术应用、版面设计等,并给出每项标准的分数和要求学生达到的分数。 这时有学生提出:“老师,我的技术差,做得慢,肯定得不了多少分。但是,我认真学了,认真做了
admin
2019-04-26
46
问题
案例:
在信息技术课上,王老师在学生制作多媒体作品前,提出了作品的评价标准,包括主题内容、技术应用、版面设计等,并给出每项标准的分数和要求学生达到的分数。
这时有学生提出:“老师,我的技术差,做得慢,肯定得不了多少分。但是,我认真学了,认真做了,是不是能加分啊?”
“对啊,老师,我也是!”另一个同学也来附和。
“是啊,是啊,应该……”这时,很多同学议论起来。
“好,我们在评价标准中加上表现分,认真完成作品的同学都加分!”王老师适时调整了评价标准,达成共识后,同学们高兴地投入作品的制作。
问题:
对作品的评价中,除了王老师提出的主题内容、技术应用、版面设计外,你认为还应该评价什么内容才能够促进学生信息素养的提升?
选项
答案
为促进学生信息素养的提升,还可以进行以下评价: ①学习态度和参与意识。 ②投入程度、交流能力与合作精神。 ③问题解决能力。 ④学生在活动过程中的规划意识和规划能力。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/odGv777K
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
学校之间,班级之间和小组之间的竞争属于_________。
根据一定的推理规则接近问题目标状态属于_________的问题解决模式。
教学活动中,师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是()
精细加工策略是一种将________与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
人们常说“教育有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()
班主任是班级的()。
程序化训练模式
下列说法中正确的是()。
春秋战国时期,创建于齐桓公年间的__________是当时唯一的官办高等学府。
案例:某校几名同学以“居民网络安全的意识及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的电信运营主管以后,心里有一种说不出的兴奋。课外活动时,课题小组的成员兴高采烈地去采访。可是,当同学们来到电信局传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱”,拒之门外。
随机试题
A、桂枝汤B、桑菊饮C、银翘散D、茵陈蒿汤合消风散E、普济消毒饮多形红斑风寒证,内治应首选
翼腭间隙
IgM是()
利润损失保险既赔偿毛利润损失,又承担营业中断期间支付的必要费用,具体包括()
省级人民政府有权制定统计行政法规。()
下列关于个人抵押授信贷款特点,不包括()。
(2017年真题)下列选项中,属于刑法立法解释的有()。
内涵式扩大再生产的途径主要是依靠( )
操作系统中的(13)管理部分负责对作业和进程进行调度。对系统中的信息资源进行管理的叫做(14)管理。
关于虚电路交换方式的描述中,正确的是()。
最新回复
(
0
)