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  3. 小丁不怎么懂得拒绝别人，一天小丁正在和爸爸打羽毛球，小红过来说也要玩，小丁把球拍让给小红，但是很不情愿，回家路上爸爸对他说，如果还想玩儿，可以和小红说我再玩儿会就给你。从德育途径上说，爸爸的做法属于( )。

小丁不怎么懂得拒绝别人，一天小丁正在和爸爸打羽毛球，小红过来说也要玩，小丁把球拍让给小红，但是很不情愿，回家路上爸爸对他说，如果还想玩儿，可以和小红说我再玩儿会就给你。从德育途径上说，爸爸的做法属于( )。

admin2021-05-21  58
问题 小丁不怎么懂得拒绝别人，一天小丁正在和爸爸打羽毛球，小红过来说也要玩，小丁把球拍让给小红，但是很不情愿，回家路上爸爸对他说，如果还想玩儿，可以和小红说我再玩儿会就给你。从德育途径上说，爸爸的做法属于(          )。
选项 A、管理育人
B、活动育人
C、环境育人
D、指导育人
答案D
解析 与直接的道德教育相对而言，间接的道德教育是在其他学科教学或教育实践活动中，通过道德渗透的方式，潜移默化地引导学生形成和掌握道德知识与道德观念的教育活动，主要有教学育人、指导育人、管理育人、活动育人、环境育人等。爸爸通过语言为小丁提供范例，明显属于指导育人的方式。本题正确答案为D项。
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