“老师，您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，您就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的

admin2022-03-06 59

问题 “老师，您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，您就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，您却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给您带来了几支人参，您终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，您知道那些人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能上重点初中。您频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请您不要再滥用您的权利了！还我们一方净土吧！”
问题：请分析此案例中教师做法存在的主要问题及其危害。对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?为什么？

选项

答案(1)存在的问题：此案例中教师存在的主要问题是为师不廉、执教不公，不公平对待学生，体罚或变相体罚学生。主要危害：从教师方面讲，案例中教师的做法，扭曲了师生关系，违背了教师职业道德的要求，损害了教育行风，会导致对学生心灵的污染；从学生的角度看，案例中教师的做法严重损害了学生的身心健康。 (2)对于学生“犯困”一事给予询问和了解，教师应在查明原因后予以关心，寻求解决办法，鼓励其认真学习；对班级评“三好学生”一事，应按照民主程序做到公正公开。因为关心爱护学生是教师的重要职责；公正公平是保障学生合法权益、维护学生切身利益的基本原则之一。

解析

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教师资格

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小学综合素质

教师资格

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教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于()。

戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是()概念反映的内容。

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下列叙述正确的是(　　)。

TheauthorofCoursdeLinguistiqueGeneraleis______.

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教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于()。

戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是()概念反映的内容。

日本的神经牛物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?()

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担()。

标志着批判现实主义文学诞生的作品是()。

在缺乏确定的组织程序和制度规范的条件下，很大程度上自发形成的，由许多个体参加的非制度化的行为，被称为()

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下列叙述正确的是( )。

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下列叙述正确的是(　　)。