有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的( )。

admin2015-11-30 35

问题有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的( )。

选项 A、教育中要鼓励学生的创造性
B、教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受
C、教育活动中要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择
D、教育要给学生留下无限幻想的空间

答案A,C

解析尊重和发挥学生的主体性，就力求做到：教育、教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性。教育应该给学生留有能动的空间，发挥学生的主观能动性，而不是无限幻想的空间。

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有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的( )。

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教师职业道德行为的出发点是()。

教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的()特征。

苏霍姆林斯基说过：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度)，能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德具有()。

()的学习观和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，是与程序教学运动，学科结构运动齐名的20世纪三大教学运动之一。

1877年，()出版了世界上第一本《教育心理学》。

教学活动中经常采用的直观形式有、、。

李逵的情绪爆发快，难持久；林黛玉的多愁善感，极富审美情感；燕青的思维灵活，动作敏捷；林冲的稳重，坚毅等。这些心理差异实际上就是()

简述布鲁纳的认知-发现学习理论。

班级最后一排的学生自习课上总爱讲话，周老师采取恰当的方法对其中一名学生进行了批评教育，达到了以一警百的效果，自习课纪律明显改善，这种做法的理论依据是()

理想的师生关系的基本特征是()。

世界上第一张日报是德国创刊于1650年的________。

李普曼

血细胞显微镜计数的技术误差不包括

根据《中华人民共和国证券法》的规定，禁止投资者违规利用()买卖证券。Ⅰ．民间借贷Ⅱ．财政资金Ⅲ．银行信贷资金Ⅳ．债券市场融资

A公司委托B公司加工商品一批(属于应税消费品)100000件，有关经济业务如下：(1)1月20日，发出材料一批，计划成本为6000000元，材料成本差异率为－3％。(2)2月20日，支付商品加工费120000元，支付应当交纳的消

国务院专利行政部门对发明专利申请经初步审查认为符合专利法规定要求的，自申请日起满()即行公布。

导游要劝阻游客自由活动的情况有()。

财政是国家的收入和支出，是国家凭借政治权利而进行的社会产品分配，它是随着国家的产生而产生的。()是国家的基本财政计划，它是国家财政的主要环节。

A、 B、 C、 D、 C

有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的( )。

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教师职业道德行为的出发点是()。

教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的()特征。

苏霍姆林斯基说过：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度)，能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德具有()。

()的学习观和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，是与程序教学运动，学科结构运动齐名的20世纪三大教学运动之一。

1877年，()出版了世界上第一本《教育心理学》。

教学活动中经常采用的直观形式有________、________、________。

李逵的情绪爆发快，难持久；林黛玉的多愁善感，极富审美情感；燕青的思维灵活，动作敏捷；林冲的稳重，坚毅等。这些心理差异实际上就是()

简述布鲁纳的认知-发现学习理论。

班级最后一排的学生自习课上总爱讲话，周老师采取恰当的方法对其中一名学生进行了批评教育，达到了以一警百的效果，自习课纪律明显改善，这种做法的理论依据是()

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世界上第一张日报是德国创刊于1650年的________。

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根据《中华人民共和国证券法》的规定，禁止投资者违规利用()买卖证券。Ⅰ．民间借贷Ⅱ．财政资金Ⅲ．银行信贷资金Ⅳ．债券市场融资

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A、 B、 C、 D、 C

教学活动中经常采用的直观形式有、、。