首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
什么是记忆的系列位置效应?如何解释系列位置效应?
什么是记忆的系列位置效应?如何解释系列位置效应?
admin
2020-07-24
43
问题
什么是记忆的系列位置效应?如何解释系列位置效应?
选项
答案
记忆的系列位置效应是指,在回忆序列呈现的材料时,开头和结尾的材料回忆的效果好,中间的材料回忆的效果较差。 记忆的系列位置效应与不同位置的材料受其他材料的干扰程度有关。开头部分的材料只受后面学习材料的干扰,即只受倒摄抑制的影响;结尾部分的材料只受前面学习材料干扰,即只受前摄抑制的影响,而中间部分的材料既受倒摄抑制又受前摄抑制的影响。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ojNv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
我国奴隶社会的教育内容是()。
学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线,开展多种多样的体验生活,可以让学生干的活,尽量让学生干,这种方式属于()。
材料:最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和
李涛和王明记忆力相当,两人同时记忆1组英文单词,15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵,为了提高记忆效果,李涛在20分钟后重复学了25分钟,王明在第5天学了25分钟,第6天测试中李涛的成绩明显高于王明。问题:结合遗忘规律及相关心理学原理,谈谈如何
简述教育目的的层次结构。
材料:最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和
材料:最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和
简述学校教育在人身心发展中所起作用的主要表现。
认知策略就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的认知及调控。
材料:下面是中外教育家关于教育的论述: 荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。” 法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。” 康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” 英国资产阶级哲学家、教
随机试题
下面关于“直纹面Ruled”和“过曲线曲面ThroughCurves”说法正确的是:
A氨基酸B蛋白质C多糖D鞣质E有机酸含氮的有机化合物是
病毒性肝炎对妊娠的影响包括()
最常见的垂体肿瘤为
脑梗死最常见的原因是
焦炉工人所患法定职业肿瘤为
全冠试戴时检查邻面接触是否紧密的方法是
早期矫治的有利因素不包括
位于两侧小阴唇顶端,为性器官的一部分是既是性交器官,又是胎儿娩出通道的器官是
A、 B、 C、 D、 C
最新回复
(
0
)