我国第一本《教育心理学》的编写者是( )。

admin2012-09-04 27

问题我国第一本《教育心理学》的编写者是( )。

选项 A、廖世承
B、房东岳
C、潘菽
D、陆志伟

答案A

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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我国第一本《教育心理学》的编写者是( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

发现教学，又称______，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或者抽象原理的一种教学策略。

教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为()

学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为______。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是_和_的价值取向问题。

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的_及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为_、课程标准和教材。

()取代传统的“教”与“学”，是我国教育现代化和传统教育学范式现代化转换的一个语言学标志。

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_、_。

教育应该以儿童为中心，关注儿童的兴趣和需要吗?试阐述你的理由。

在下列四个选项中，不属于尝试一错误学习的基本规律的是()

下列选项中，属于组织策略的是()。

右淋巴导管

单纯性阑尾炎腹痛的性质是_______。

前置胎盘分型是根据

A．apoAⅠB．ap0CⅡC．apoED．apoAⅡE．apoB48激活LCAT的是

关于注册执业药师，下列说法正确的是()

案例2009年7月15日7时30分左右，Q特钢公司在空分装置检修中，因冷箱内珠光砂大量喷出，发生分馏塔上塔倒塌事故，造成3人死亡，8人受伤。2009年7月12日7时30分左右．现场管理人员发现6000m3／h空分装置分馏塔冷箱中外壁有

某工厂新生产一批工件，检验员需对其进行抽样检验。当检验员用某尺测量某一工件的长度时，其6次的测量结果依次为12．2mm，12．1mm，12．0mm，12．1mm，12．0mm和12．2mm。则：其修正值应为()。

1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是()。

打牢执法为民的思想基础，必须在各项执法工作中，真正把人民群众的需要和满意作为()。

使用“调试器”调试程序时，用于显示正在调试的程序文件的窗口是

我国第一本《教育心理学》的编写者是( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

发现教学，又称______，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或者抽象原理的一种教学策略。

教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为()

学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为______。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是_____和_____的价值取向问题。

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的_____及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为_____、课程标准和教材。

()取代传统的“教”与“学”，是我国教育现代化和传统教育学范式现代化转换的一个语言学标志。

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_____、_____。

教育应该以儿童为中心，关注儿童的兴趣和需要吗?试阐述你的理由。

在下列四个选项中，不属于尝试一错误学习的基本规律的是()

下列选项中，属于组织策略的是()。

右淋巴导管

单纯性阑尾炎腹痛的性质是_______。

前置胎盘分型是根据

A．apoAⅠB．ap0CⅡC．apoED．apoAⅡE．apoB48激活LCAT的是

关于注册执业药师，下列说法正确的是()

案例2009年7月15日7时30分左右，Q特钢公司在空分装置检修中，因冷箱内珠光砂大量喷出，发生分馏塔上塔倒塌事故，造成3人死亡，8人受伤。2009年7月12日7时30分左右．现场管理人员发现6000m3／h空分装置分馏塔冷箱中外壁有

某工厂新生产一批工件，检验员需对其进行抽样检验。当检验员用某尺测量某一工件的长度时，其6次的测量结果依次为12．2mm，12．1mm，12．0mm，12．1mm，12．0mm和12．2mm。则：其修正值应为()。

1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是()。

打牢执法为民的思想基础，必须在各项执法工作中，真正把人民群众的需要和满意作为()。

使用“调试器”调试程序时，用于显示正在调试的程序文件的窗口是

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是_和_的价值取向问题。

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的_及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为_、课程标准和教材。

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_、_。