首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
奥苏伯尔认为学校里的学习必然是有意义学习。
奥苏伯尔认为学校里的学习必然是有意义学习。
admin
2018-01-16
61
问题
奥苏伯尔认为学校里的学习必然是有意义学习。
选项
答案
这种表述是错误的。 奥苏伯尔强调学校里的学习应该是有意义学习,但是有意义学习必须具备一些前提条件。 (1)客观条件。学习材料本身必须具备逻辑意义,即材料本身与人类知识范围内的有关观念可以建立非人为的和实质性的联系。 (2)主观条件。学习者必须具备有意义学习的心向,即积极主动地把新知识与学习者认知结构中原有的适当知识联系起来的倾向性。 (3)学习者必须积极主动地使这种新知识与他已有的知识发生相互作用,结果使原有知识得以改造,新知识获得了实际意义,即具有了心理意义。 在奥苏伯尔看来教师应尽力使学校里的学习成为有意义学习。
解析
本题考查的是奥苏伯尔有意义接受说的内容。奥苏伯尔提出有意义接受学习理论,认为学校里学习应该以教师讲授的方式进行,因为只有这样学生学习的效率才是最高的,同时又要使这种学习方式是有意义的。因此他强调教师应该了解学生已有哪些知识,在此基础上进行教学,忽视了学生新旧知识之间的联系,有意义学习便无从发生。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ojwi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
将母群体之每单位加以编号.先计算样本区隔,在1~N/n中随机选出一个号码作为第一个样本单位,依定距循序抽出样本。这是()
简述教育活动的基本要素。
本题为必选题,请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答,只按第1题的成绩计入总分。阅读下述材料。按要求回答问题。每个人都是由自然的教育、事物的教育、人为的教育三者培养起来的。只有三种教育圆满地结合起来才能达到预期的目的。但自然的教育人力不能控制,所
关于人口对教育发展的影响和制约,不正确的是()
教育制度随着社会发展而不断地发生变化,它的发展方向是()
李明在阅读书籍的时候使用自己已经掌握的内容帮助自己理解书中的内容,并力图使之能够指导自己的工作,这在布鲁纳看来属于的学习过程是()
下列选项中,属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念的是()
在“百日维新”中的科举改革中,设立选拔维新人才的科目是()
奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略,它是指()
随机试题
激光打印机中,激光束对胶片完成“幅式打印”的部件是
在分析性研究中,通过分层分析和多因素分析可以控制
阴虚秘若肾阴不足,可用
用一定的开采工艺,按一定的开采顺序,剥离岩石、采出矿石的方法是()。
组织流水施工的条件有( )。
下列关于期转现交易的说法,正确的有()。
非交易过户不包括()。
某有限责任公司作出公司合并决议后,即依法向债权人发出通知书,并予以公告。根据公司法律制度的规定,该公司债权人在法定期间内有权要求公司清偿债务或者提供相应的担保。该法定期间为()。
平面π:Ax+By+z+D=0被柱面x2+4y2=4所截得的面积为______.
Guthrie’scontiguityprincipleofferspracticalsuggestionsforhowtobreakhabits.Oneapplicationofthethresholdmethod
最新回复
(
0
)