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布克与诺维尔让两组大学生以最快速度和正确性来做练习,连续进行75次,每次30秒。在前50次练习中,甲组知道每次练习的成绩,乙组不知道。自第51次练习开始,两组条件对换,结果前50次甲组成绩比乙组好,后25次甲组成绩变坏了,乙组成绩明显上升。 这个实验结果
布克与诺维尔让两组大学生以最快速度和正确性来做练习,连续进行75次,每次30秒。在前50次练习中,甲组知道每次练习的成绩,乙组不知道。自第51次练习开始,两组条件对换,结果前50次甲组成绩比乙组好,后25次甲组成绩变坏了,乙组成绩明显上升。 这个实验结果
admin
2020-11-21
28
问题
布克与诺维尔让两组大学生以最快速度和正确性来做练习,连续进行75次,每次30秒。在前50次练习中,甲组知道每次练习的成绩,乙组不知道。自第51次练习开始,两组条件对换,结果前50次甲组成绩比乙组好,后25次甲组成绩变坏了,乙组成绩明显上升。
这个实验结果对我们日常教学有何启示?
选项
答案
这个实验结果给我们的教学启示有:首先,教师应注重对学生的学习情况给予及时反馈,以便学生了解自己的学习结果,从而及时调整练习上的误区和盲区;其次,教师在评价理念上应注意关注结果的同时更关注过程。
解析
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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