首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
大熊猫分布区内目前分布的4种大型食肉动物,即豺、狼、豹和雪豹,其分布区范围自20世纪中期以来均出现明显下降,其中以豺最为严重——过去10年间,豺与狼在大熊猫分布区内均只有零星记录(豺仅被记录到4次,狼11次),在部分山系可能处于濒临消失的边缘。大型食肉动物
大熊猫分布区内目前分布的4种大型食肉动物,即豺、狼、豹和雪豹,其分布区范围自20世纪中期以来均出现明显下降,其中以豺最为严重——过去10年间,豺与狼在大熊猫分布区内均只有零星记录(豺仅被记录到4次,狼11次),在部分山系可能处于濒临消失的边缘。大型食肉动物
admin
2022-03-27
37
问题
大熊猫分布区内目前分布的4种大型食肉动物,即豺、狼、豹和雪豹,其分布区范围自20世纪中期以来均出现明显下降,其中以豺最为严重——过去10年间,豺与狼在大熊猫分布区内均只有零星记录(豺仅被记录到4次,狼11次),在部分山系可能处于濒临消失的边缘。大型食肉动物的窘迫与大熊猫卓有成效的保护形成了明显反差,究其原因,可能主要是大型食肉动物处在食物链顶端,对栖息地面积和质量的要求远比其他动物苛刻。
根据上述文段,可以推出:
选项
A、提供大面积、高质量的栖息地或是留住大型食肉动物的关键
B、对大熊猫保护的投入广泛惠及了跟它同区域分布的其他动物
C、对大熊猫的全面保护极大地挤压了大型食肉动物的生存空间
D、维护生态系统的完整性和原真性可使大型动物得到全面保护
答案
A
解析
第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项符合原文,对应尾句“大型食肉动物的窘迫,究其原因,可能主要是……对栖息地面积和质量的要求远比其他动物苛刻”,由此可以合理推出,如果提供大面积、高质量的栖息地可能会解决大型食肉动物的窘境,选项中的“或是”语气也比较合适。B项无中生有。C项不符合原文,对应“大型肉食动物的窘迫与大熊猫卓有成效的保护形成了明显反差”,原文是将大型肉食动物境况与大熊猫的境况进行对比.未涉及“挤压”。D项无中生有,文中未涉及“生态系统的完整性和原真性”。因此,选择A选项。文段出处:《李晟研究组揭示大熊猫分布区内大型食肉动物分布与保护现状》
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oofD777K
0
山西
行测
地方公务员
相关试题推荐
皮亚杰认为,处于()阶段的学生,能够进行抽象思维和纯符号思维,此阶段个体认知发展的特点是具有假设一演绎推理能力、命题推理能力、组合分析能力。
教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()
个人的成功经验一般能提高以后的抱负水平,成就感愈强烈,抱负水平也愈高。失败的经验往往会降低以后的抱负水平,挫折感愈严重,抱负水平也愈低。()
马卡连柯说:“儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的、实际可以感受到的教育力量。”这句话揭示了在教育过程中()
布鲁纳在《教育过程》中提出了螺旋式课程,即以与儿童思维方式相符的形式将学科结构置于课程的中心地位,随着年级的提升,不断拓广加深学科的基本结构,使之在课程中呈螺旋式上升的态势。从课程内容固有的属性来看,螺旋式课程属于()
在自我差异理论的基础上,调节聚焦理论进一步区分了人们在追求目标的自我调节过程中的两种动机倾向,他们是()
1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话中提出了繁荣社会主义科学文化事业的“百花齐放、百家争鸣”方针。对这一方针的具体内涵理解错误的是()
看到天上的白云,根据它的变化,人们不由自主地把它想象为一群羊、一堆棉花等各种形象。这种想象属于()
地方课程又称为地方本位课程,是国家基础教育宏观课程结构中的重要组成部分。它的特征有()
小明通过微信给小红发红包,结果不小心发给了小强,这种情形小强属于()。
随机试题
Anyonewhohasriddenonarailroadtrainknowshowrapidlyanothertrain【C1】______bywhenitistravellinginthe【C2】______dire
所谓近距离摄影,是指焦一片距为
2009年春季,昆明市举办了春季名贵花展。张某约女友姚某前去参观。两人因说说笑笑,未注意门前挂有“展览之花,严禁采摘”的牌子。在走到一盆花前,姚某停下来对张某说:“这花真好看,你摘一朵给我。”张某上前采摘,因用力过重,造成花根松动,导致该盆花死亡。同时,张
某施工单位承担一项基站设备安装工程,工作内容包括:机房内基站及配套设备安装调测,30~50m高的地面自立式铁塔上天馈线系统安装,接地系统安装。工期为7月1日至8月31日。因工期紧张,项目部招收了部分塔上作业人员,自行组织了技术和安全培训即上岗作业;上塔前
关于天文,下列说法中正确的一项是:
设A是n阶可逆矩阵,其每行元素之和都等于常数a.证明:(1)a≠0;(2)A-1的每行元素之和均为
(94年)设D={(χ,y}|χ2+y2≤χ+y+1},则(χ+y)dχdy=_______.
TheinferencewecandrawfromwhatacontemporaryofShaw’sisthat______.Whichofthefollowingstatementsisclosestinme
在结构化方法中,软件开发阶段用数据流程图(DFD)作为描述工具的是()。
将考生文件夹下BAOBY文件夹设置“隐藏”属性。
最新回复
(
0
)