如果有一本书让人觉得前半部挺好，后半部完全是_______，合起来拿在手里是个累赘，那现在读者就可以接受一种名为“按需印刷”的服务。填入划横线部分最恰当的一项是：

admin2015-07-16 45

问题如果有一本书让人觉得前半部挺好，后半部完全是_______，合起来拿在手里是个累赘，那现在读者就可以接受一种名为“按需印刷”的服务。填入划横线部分最恰当的一项是：

选项 A、尾大不掉
B、狗尾续貂
C、画蛇添足
D、文不加点

答案B

解析由后文“合起来拿在手里是个累赘”可知，句意为后半部分写得不好。“尾大不掉”比喻机构庞大，指挥不灵；“文不加点”形容文章写得很快，不用涂改就写成。这两个成语均不合句意，由此排除A、D。“狗尾续貂”比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称(多指文学作品)；“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而有害无益，徒劳无功。对应句中的“前半部挺好”、“后半部完全是”、“按需印刷”可知，“狗尾续貂”最合句意，故答案为B。

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如果有一本书让人觉得前半部挺好，后半部完全是_______，合起来拿在手里是个累赘，那现在读者就可以接受一种名为“按需印刷”的服务。填入划横线部分最恰当的一项是：

行测

国家公务员

(湖南选调2012—75)有个自然数，是1个13，2个7，3个3，5个2的连乘积。这个数有许多约数，在两位数的约数中，最大的数是()。

(国家2013—70)书架的某一层上有136本书，且是按照“3本小说、4本教材、5本工具书、7本科技书，3本小说、4本教材……”的顺序循环从左至右排列的。问该层最右边的一本是什么书？()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

关于《大清新刑律》，下列选项中错误的是()。

蔷薇科植物的果实类药材有

不属于非语言性沟通技巧的是

通过对合同执行实际情况与实施计划的对比分析，不仅可以发现合同实施的偏差，而且可以探索引起差异的原因。原因分析可以采用鱼刺图、因果关系分析图(表)、(　　)等方法定性或定量地进行。

根据《城市综合管廊工程技术规范》GB50838—2015要求，综合管廊的结构设计使用年限为()年，结构安全等级为()级。

下列有关促进经济发展结构调整的说法正确的是()。

所谓发展，对我国来说就是经济发展，就是经济增长。()

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()。中国政法大学历史研究所所长郭世佑教授曾给浙大学子书写赠言：燃烧的是，飞翔的是，说服人的是，征服人的是。

要培育统一开放和竞争有序的市场体系，必须努力促进市场主体的多元化，市场体系的开放性，市场交易的规范化，形成合理的价格机制，提高整个国民经济的市场化进程。下列关于市场培育的说法，正确的有：

如果有一本书让人觉得前半部挺好，后半部完全是_______，合起来拿在手里是个累赘，那现在读者就可以接受一种名为“按需印刷”的服务。填入划横线部分最恰当的一项是：

行测

国家公务员

(湖南选调2012—75)有个自然数，是1个13，2个7，3个3，5个2的连乘积。这个数有许多约数，在两位数的约数中，最大的数是()。

(国家2013—70)书架的某一层上有136本书，且是按照“3本小说、4本教材、5本工具书、7本科技书，3本小说、4本教材……”的顺序循环从左至右排列的。问该层最右边的一本是什么书？()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

关于《大清新刑律》，下列选项中错误的是()。

蔷薇科植物的果实类药材有

不属于非语言性沟通技巧的是

通过对合同执行实际情况与实施计划的对比分析，不仅可以发现合同实施的偏差，而且可以探索引起差异的原因。原因分析可以采用鱼刺图、因果关系分析图(表)、( )等方法定性或定量地进行。

根据《城市综合管廊工程技术规范》GB50838—2015要求，综合管廊的结构设计使用年限为()年，结构安全等级为()级。

下列有关促进经济发展结构调整的说法正确的是()。

所谓发展，对我国来说就是经济发展，就是经济增长。()

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()。中国政法大学历史研究所所长郭世佑教授曾给浙大学子书写赠言：燃烧的是__________，飞翔的是__________，说服人的是__________，征服人的是__________。

要培育统一开放和竞争有序的市场体系，必须努力促进市场主体的多元化，市场体系的开放性，市场交易的规范化，形成合理的价格机制，提高整个国民经济的市场化进程。下列关于市场培育的说法，正确的有：

通过对合同执行实际情况与实施计划的对比分析，不仅可以发现合同实施的偏差，而且可以探索引起差异的原因。原因分析可以采用鱼刺图、因果关系分析图(表)、(　　)等方法定性或定量地进行。

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()。中国政法大学历史研究所所长郭世佑教授曾给浙大学子书写赠言：燃烧的是，飞翔的是，说服人的是，征服人的是。