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阅读材料,并按要求作答。 如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米? 可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。 如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?
阅读材料,并按要求作答。 如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米? 可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。 如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?
admin
2021-01-15
22
问题
阅读材料,并按要求作答。
如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?
可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。
如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?
问题:
试分析课题中体现的数学思想。
选项
答案
数形结合思想。数和形是数学研究的两个主要对象,数离不开形,形离不开数,一方面抽象的数学概念、复杂的数量关系借助图形使之直观化、形象化、简单化。另一方面复杂的形体可以用简单的数量关系表示。在解应用题中常常借助线段图的直观帮助分析数量关系。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/osuv777K
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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