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在“民主管理:共创幸福生活”一课的教学中,王老师组织学生在调查本社区公共卫生间的基础上,向社区居民委员会提出五条整改社区卫生状况的建议。该教学活动( )。
在“民主管理:共创幸福生活”一课的教学中,王老师组织学生在调查本社区公共卫生间的基础上,向社区居民委员会提出五条整改社区卫生状况的建议。该教学活动( )。
admin
2021-09-01
49
问题
在“民主管理:共创幸福生活”一课的教学中,王老师组织学生在调查本社区公共卫生间的基础上,向社区居民委员会提出五条整改社区卫生状况的建议。该教学活动( )。
选项
A、旨在帮助学生获得民事权利能力
B、旨在培育学生公共素养
C、实现了学生间接参与民主决策
D、实现了学生直接参与民主决策
答案
D
解析
公民参与民主决策的方式主要有直接和间接参与民主决策两种。间接参与民主决策,主要是公民通过选出人民代表,参加人民代表人会,从而参与国家各项事务的决策。公民还可以通过社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等方式间接参与民主决策。直接参与民主决策主要包括三条途径和方式:
①村委会和居委会组织,公民可以直接参与基层民主决策,管理与自己有关的事务。
②通过各种职工代表大会,公民也可以就企事业的发展和自身的合法权益问题,直接参与民主决策,
③公民还可以通过工会、共青团、妇联等组织就相关的问题直接参与民主决策。
题干提到向社区居委会提出整改建议,所以,该教学活动实现了学生直接参与民主决策。
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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思想政治学科知识与教学能力
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