案例：在一堂双手前掷实心球的体育课中，为了发展学生的力量和协调素质，在完成了技能动作教学后，王老师安排学生进行以下练习活动：首先进行徒手动作练习，将完整的动作分解为若干个学生易掌握的动作；然后将学生进行分组，根据运动能力和性别的不同让学生采用不同

admin2017-06-23 49

问题案例：
在一堂双手前掷实心球的体育课中，为了发展学生的力量和协调素质，在完成了技能动作教学后，王老师安排学生进行以下练习活动：首先进行徒手动作练习，将完整的动作分解为若干个学生易掌握的动作；然后将学生进行分组，根据运动能力和性别的不同让学生采用不同重量的实心球进行练习，练习的时候学生可以积极思考讨论怎样才能掷得更远；最后王老师引用《亮剑》中伏击鬼子掷弹药的场景，来检验学生的学习效果。
问题：
请你根据体育与健康课程的基本理念对王老师的教学进行评价。

选项

答案王老师的教学立足于体育与健康课程的基本理念，采取有效的教学方法以更好地达到学生的练习效果，是值得我们学习借鉴的。首先，王老师的教学使学生更好地掌握双手前掷实心球的运动技能，达到发展学生的上肢力量和身体的协调能力的教学目的，体现了体育教学应该坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长。其次，材料中王老师安排学生自主思考讨论，体现了体育与健康课程高度重视学生的发展需要，始终以促进学生身心发展为中心，老师是课程教学的主导，学生是学习的主体，注重培养学生自主学习、合作探究的能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ovUv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

一般认为，发散思维具有________、灵活性和独特性三个主要特点。

以实际训练为主的教学方法主要包括()。

实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

有人说“学校工作以教学为主，这是一条客观规律”，请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。

下列有关信息的说法正确的是()。

下列关于图层的说法不正确的是()。

女性，53岁，反复呕血3年，1天前进食油炸食物后突然又呕血800ml，病人精神紧张。体检示：贫血貌，体温36.8℃，脉搏96次/分钟，血压82/60mmHg，心肺无特殊，腹软，蛙状腹，脾肋下3cm，移动性浊音(+)。实验室检查：肝功能SGPT为120U

猪苓汤与五苓散二方的组成药物中均含有()

下列关于证券资产管理业务某些规定的表述，错误的是()。

以下不属于路径-目标理论的领导行为的是()。

简述问题解决的思维过程。

古希腊著名哲学家、思想家柏拉图认为：“所有的研究，所有的学习不过是回忆而已。”对他的这一观点分析正确的是()。

因其侦探推理小说而被誉为西方现代派远祖的美国作家是_______。

Howmuchwillthewomanhavetopayifshebuytwoshirts?

Onelunchtime,MayWardwasgoingroundthelocalsupermarketinParksideRoad,Liverpool,doinghershopping,whenshesuddenly