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在教育科学研究中(特别是教育实验中),“要求以班为单位进行教学实验研究.而不能打乱原有的教学单位的情况”,一般常用的取样法是( )。
在教育科学研究中(特别是教育实验中),“要求以班为单位进行教学实验研究.而不能打乱原有的教学单位的情况”,一般常用的取样法是( )。
admin
2018-08-23
49
问题
在教育科学研究中(特别是教育实验中),“要求以班为单位进行教学实验研究.而不能打乱原有的教学单位的情况”,一般常用的取样法是( )。
选项
A、整群随机取样法
B、多段随机取样法
C、等距随机取样法
D、分层随机取样法
答案
A
解析
整群取样又称聚类取样,是将总体中各单位归并成若干个互不交叉、互不重复的集合,称之为群;然后以群为取样单位进行单纯随机取样抽取个体的一种取样方式。多段随机取样,就是把从调查总体中抽取样本的过程,分成两个或两个以上阶段进行的取样方法。等距随机取样是先将总体各单位按某一标志顺序排列,编上序号,然后用总体单位数除以样本单位数求得取样间隔,并在第一个取样间隔内随机抽取一个单位作为样本单位;最后按计算的取样距离作等距取样,直到抽满n个单位。分层随机取样是随机取样中的一种取样方法。在取样前先对母群体依某些特征分成若干层,再利用简单随机取样,自各层中抽取样本。
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