首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计。 教学内容:Flash引导层动画 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动
阅读材料,根据要求完成教学设计。 教学内容:Flash引导层动画 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动
admin
2021-10-12
63
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
教学内容:Flash引导层动画
Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。
引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引导层动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。
引导层的制作条件:①至少要创建两个图层,一个是绘制运动对象的普通图层,另一个是编辑运动路径的运动引导层;②运动引导层与下面的普通图层相关联;③一个普通层只能对应
一个引导层,一个引导层可以对应多个普通层。
教学对象:初三学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等)
依据上述材料,完成下列任务:
(1)确定本节课的教学目标。
(2)确定本节课的教学重点、难点。
(3)写出本节课的主要教学环节。
选项
答案
(1)知识与技能目标:认识引导层动画的作用及其应用;会使用铅笔、钢笔等绘图工具绘制引导线;熟悉引导层动画的制作步骤,会制作引导层动画。 过程与方法目标:通过参与Flash引导层动画作品的创新设计与开发活动,体会综合运用知识解决问题的方法,训练动手操作能力。 情感、态度与价值观目标:通过实践操作活动,体会制作动画的乐趣,激发学习兴趣,培养创新精神及自主学习、探究学习的能力。 (2)教学重点:引导层的创建、引导线的绘制、元件在起点和终点的吸附。 教学难点:用添加关键帧的方法调整对象运动的方向。 (3)环节一:创设情境,导入新课 展示案例1(车沿直线行驶)和案例2(车沿曲线行驶),要求学生仔细观察两个实例效果中的不同点,导入新课。 环节二:新课讲解 认识引导层动画:引导层动画是指对象沿着指定轨迹(引导线)运动的动画。运用引导层动画技术可以制作出很多生动有趣的动画,如月亮围绕地球旋转,鱼儿在大海里邀游,蝴蝶在花丛中飞舞等。 一个引导层动画至少需要两个图层——上面的图层是引导层,下面的图层是被引导层。 任务一:制作案例1——车沿直线行驶 教师要求学生运用上一课的补间动画知识完成案例1的制作。 任务二:制作案例2——车沿曲线行驶 教师讲解案例2的制作过程。案例2使用了引导层动画技术,它是在案例1的基础上添加引导层、绘制引导线来实现车的曲线运动效果。学生完成案例2的制作。教师巡视课堂,观察学生的学习操作情况,解答学生在实践过程中出现的疑难问题。 环节三:课堂练习 任务三:制作课本案例3——小瓢虫走迷宫 教师要求学生自主完成案例3的制作。有困难的学生可以参考“微课”视频的讲解。教师巡堂,对出现的问题进行指导。 环节四:课堂小结 ①引导层动画制作步骤小结 第一步,制作动画补间; 第二步,在被引导层(补间动画图层)上方添加引导层; 第三步,在引导层中绘制引导线; 第四步,设置动画对象的起始帧和结束帧与引导线的起点和终点对齐。 ②注意事项 a.引导线不能是封闭的曲线,要有起点和终点。起点和终点之间的线条必须是连续的,不能间断。 b.引导线在最终生成动画时是不可见的。 环节五:布置作业 完成课本案例4——鱼儿水中游。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/p1Fv777K
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
在直观教学中,要使对象从背景中突出,必须遵循三个规律,即__________、__________和__________。
个别教学系统也称PSI系统,它可用于一门完整的课程,其开发者是()
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的()
简述认知的教学目标分类。
简述布鲁纳的教育目标观。
在认知变化的过程中,顺化说明发展,是一种()
斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
简述教学中培养学生积极自我意识的方法。
简述学生逻辑思维能力的培养。
随机试题
张老师撰写了一篇学术论文,拟投稿于大学学报,发表之前需要根据学报要求完成论文样式排版。根据考生文件夹下“Word素材.docx”完成排版工作,具体要求如下:在考生文件夹下,将“Word素材.docx”另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展名
男性,29岁,素来身体健康。近半个月来感肝区疼痛,纳差,来医院就诊。查体:肋下二横指可触及肝下缘,有压痛。甲胎蛋白定量>800μg/L,谷丙转氨酶持续升高。考虑该病人可能是()
影响药效学的相互作用包括()。
有一列500m火车正在运行。若距铁路中心线600m处测得声压级为70dB,距铁路中心线1200m处有居民楼,则该居民楼的声压级是()dB。
信托型基金的参与主体主要是()。Ⅰ.普通合伙人Ⅱ.基金投资者Ⅲ.基金管理人Ⅳ.基金托管人
下列关于项目质量控制复核的说法中,错误的有()。
班主任做好班级工作的先决条件是()。
不仅能够尊重学生,而且还能够与学生平等相待,这属于()教师。
在考生文件夹下存在一个数据库文件“sampl.accdb”,里面已经设计好表对象“tStud”和“tScore”,窗体对象“frest”和宏对象reTest。并按照以下要求完成操作:(1)将表“tStud”中“学号”字段的字段大小改为7;将“性别
A、正确B、错误B
最新回复
(
0
)