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  3. 简述朱熹对“小学”和“大学”教育的论述。

简述朱熹对“小学”和“大学”教育的论述。

admin2019-08-20  45
问题 简述朱熹对“小学”和“大学”教育的论述。
选项
答案朱熹把人受教育的过程大略划分为两个阶段：15岁以前受“小学”教育；15岁以后受“大学”教育。他把小学教育和大学教育看成一个统一的教育过程，既有区别又有联系的两个阶段。他认为小学阶段的任务是“教以事”，大学是“教以理”。 (1)朱熹特别重视小学教育，认为小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”。他提出以“教事”为主的思想，强调让儿童在日常生活中通过具体行事懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学到初步的文化知识技能。在教育方法上，朱熹强调：首先，主张先入为主，及早施教。其次，要求生动形象，能激发兴趣。最后，首创以《须知》、《学则》的形式来培养儿童道德行为习惯。 (2)15岁以后是“大学”教育阶段。“大学”教育内容的重点是“教理”，即重在探究“事物之所以然”。小学教育是培养“圣贤坯璞”，大学教育则是在坯璞的基础上进一步精雕细刻，把他们培养成为对国家有用的人才。在大学的教育方法上，朱熹重视自学，并提倡不同学术观点之间的相互交流。大学的教材主要是“四书”和“五经”。
解析 本题旨在考查考生对朱熹的教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国教育史”的内容，要求考生理解并掌握朱：熹的教育思想及核心观点。朱熹是我国重要的教育思想家，他的“朱子读书法”“大学与小学思想”“存天理，灭人欲”与教育作用在教育史上流传甚久，对历史具有极大贡献。
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