泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。请根据上述材料．回答下列问题：试拟定本课的教学目标和重点。

admin2016-09-01 47

问题泊船瓜洲
【宋】王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
请根据上述材料．回答下列问题：
试拟定本课的教学目标和重点。

选项

答案根据新课改的要求，拟定三维教学目标如下：知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，掌握本课的生字、词，并能够达到背诵、默写的水平。过程与方法目标：通过分析诗句、理解诗意，提高学生的语言积累能力，领悟作者的表达手法，进一步培养学生的语感。情感、态度与价值观目标：在学习语言的过程中，体会诗人思乡怀亲的思想感情，品味诗人用词的精妙。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。请根据上述材料．回答下列问题：试拟定本课的教学目标和重点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

【2014年下】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质()。

【2013年上】为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记。这一行为侵犯的学生权利是()。

【2018年下】某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》，教育行政部门或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是()。

有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。

下列形式不符合Excel日期格式的是()。

()是全体教育工作者开展教育活动时的基本信念。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。

继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是()。

下列PowerPoint功能按钮中，可实现插入影片的功能图标是()。

《食品卫生法》规定遇工作人员家属患传染病时，应自动申请_______，以防传染。

胸腔负压的生理意义有()

A．重镇安神，清心泻火B．益阴明目，重镇安神C．滋阴养血，补心安神D．养血安神，清热除烦E．养心安神，和中缓急

在风险分析过程中，往往是将(　　)的分解方式组合后进行建设工程风险的分解。

根据刑事法律制度的规定，下列有关单位犯罪的表述中，正确的有()。

()是指借款人的营业利润与产品销售收入净额的比率。

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，取得显著的进步，这属于()。(2014·湖南)

植物的光合作用对地球生态起着至关重要的作用，下列关于光合作用的说法不正确的是：

"Down-to-earth"meanssomeoneorsomethingthatishonest,realisticandeasytodealwith.Itisapleasuretofind【31】______w

泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 请根据上述材料．回答下列问题： 试拟定本课的教学目标和重点。

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【2014年下】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质()。

【2013年上】为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记。这一行为侵犯的学生权利是()。

【2018年下】某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》，教育行政部门或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是()。

有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。

下列形式不符合Excel日期格式的是()。

()是全体教育工作者开展教育活动时的基本信念。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。

继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是()。

下列PowerPoint功能按钮中，可实现插入影片的功能图标是()。

《食品卫生法》规定遇工作人员家属患传染病时，应自动申请_______，以防传染。

胸腔负压的生理意义有()

A．重镇安神，清心泻火B．益阴明目，重镇安神C．滋阴养血，补心安神D．养血安神，清热除烦E．养心安神，和中缓急

在风险分析过程中，往往是将( )的分解方式组合后进行建设工程风险的分解。

根据刑事法律制度的规定，下列有关单位犯罪的表述中，正确的有()。

()是指借款人的营业利润与产品销售收入净额的比率。

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，取得显著的进步，这属于()。(2014·湖南)

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在风险分析过程中，往往是将(　　)的分解方式组合后进行建设工程风险的分解。