陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，以下做法不适合的是( )。

admin2017-05-21 42

问题陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，以下做法不适合的是( )。

选项 A、教师讲授与示范相结合
B、师生一同赏析经典摄影作品
C、教师讲述摄影的历史及价值
D、请摄影家介绍取景经验

答案C

解析解决摄影的取景方法这一教学的重点，不能通过讲授摄影历史及价值来实现。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/p8Fv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

个体主观能动性的活动从水平上看由三个不同层次的活动组成，即（）。
教师职业是促进个体（）的职业。
简述当代儿童发展观的基本内容。
重在发展学生知识与能力的课程是（）。
外铄论在美国的典型代表是行为主义心理学家__________。
《中国教育报》2006年9月23日载：江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与()。
1．题目：信手涂鸦画梦想2．内容：新发现：绘制气球：第一步：单击“椭圆”工具，选取无边框类型。第二步：选取颜色，画出多个椭圆形的气球。如图1．1所示。填充颜色：第一步：在合适的位置，画出小筐的外形。第二步：分别选取两种相近的颜色，用“填充”
中国青年报社会调查中心最近的调查结果显示，“89．1％的人感叹当今好老师不常有，66．7％的人感觉当下大学生不认真上课情况普遍”，《中国青年报》指出，当下“‘老师混课时，学生混学分’，是很多大学课堂上老师与学生心照不宣一起走过场的尴尬现实”。某校
实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

随机试题

心肌损伤时，升高时间较晚且持续时间最长的心肌标志物是
以下哪条措施对增强玻璃的保温性能基本不起作用?[2005年第34题]
实行分包的分项、分部工程，应制定()和质量保证措施。
下列关于信托和代理的区别的叙述错误的是()
AftertheWWII,theUSofferedWesternEuropeancountrieseconomicaidwhichcalled______.
设处处可导，确定常数a，b，并求f’(x)。
一个软件产品开发完成投入使用后，常常由于各种原因需要对它做适当的变更。在软件的使用过程中，软件原来的(48)可能不再适应用户的要求，需要进行变更；软件的工作环境也可能发生变化：最常见的是配合软件工作的(49)有变动；还有一种情况是在软件使用过程中发现错误，
程序运行时，拖动滚动条上的滚动框，则所触发的事件是
Americawillneveragainhaveasanationteespiritofadventureasit______beforetheWestwassettled.
Helloeveryone.Thisisthecaptain(机长)speaking.【11】______toFlightJK900leavingforChicago.Ourflighttimetodayis

最新回复(0)

陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，以下做法不适合的是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

个体主观能动性的活动从水平上看由三个不同层次的活动组成，即（）。

教师职业是促进个体（）的职业。

简述当代儿童发展观的基本内容。

重在发展学生知识与能力的课程是（）。

外铄论在美国的典型代表是行为主义心理学家__________。

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与()。

实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

心肌损伤时，升高时间较晚且持续时间最长的心肌标志物是

以下哪条措施对增强玻璃的保温性能基本不起作用?[2005年第34题]

实行分包的分项、分部工程，应制定()和质量保证措施。

下列关于信托和代理的区别的叙述错误的是()

AftertheWWII,theUSofferedWesternEuropeancountrieseconomicaidwhichcalled______.

设处处可导，确定常数a，b，并求f’(x)。

程序运行时，拖动滚动条上的滚动框，则所触发的事件是

Americawillneveragainhaveasanationteespiritofadventureasit______beforetheWestwassettled.

Helloeveryone.Thisisthecaptain(机长)speaking.【11】______toFlightJK900leavingforChicago.Ourflighttimetodayis