进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

admin2020-07-22 32

问题进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

选项 A、认识内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理内驱力

答案B

解析奥苏贝尔将学生在学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力3方面。认知内驱力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。附属内驱力是一个人为了保持长者的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要，属于外部动机。本题中小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，属于自我提高内驱力。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()

认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是()。

根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括()。

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这种观点的是心理学家是()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的()。

校规、校纪属于校园文化中的()。

里证形成的原因有

任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理都具有()

A．散发B．爆发C．流行D．大流行E．散发或大流行从疾病流行强度而言，下列情况可以是一个城市麻疹的发病率多年来保持在一个相同的水平

下列关于调查准备阶段的表述，正确的是(　　)。

()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

矛盾的斗争性是绝对的、无条件的。因此，解决党内矛盾，只能采用坚决斗争的方法。()

学业求助策略可以细分为两方面：一方面是对教师的求助，另一方面是对同学的求助。

Theperiodofadolescence,i.e.,theperiodbetweenchildhoodandadulthood,maybelongorshort,dependingonsocialexpectati

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()

认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是()。

根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括()。

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这种观点的是心理学家是()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的()。

校规、校纪属于校园文化中的()。

里证形成的原因有

任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理都具有()

A．散发B．爆发C．流行D．大流行E．散发或大流行从疾病流行强度而言，下列情况可以是一个城市麻疹的发病率多年来保持在一个相同的水平

下列关于调查准备阶段的表述，正确的是( )。

()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

矛盾的斗争性是绝对的、无条件的。因此，解决党内矛盾，只能采用坚决斗争的方法。()

学业求助策略可以细分为两方面：一方面是对教师的求助，另一方面是对同学的求助。

Theperiodofadolescence,i.e.,theperiodbetweenchildhoodandadulthood,maybelongorshort,dependingonsocialexpectati

下列关于调查准备阶段的表述，正确的是(　　)。