维果斯基认为，心理发展就是个体心理在环境和教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。( )的形成是高级心理机能发展的重要标志。

admin2019-11-24 65

问题维果斯基认为，心理发展就是个体心理在环境和教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。( )的形成是高级心理机能发展的重要标志。

选项 A、语言
B、言语
C、个性
D、逻辑思维

答案C

解析维果斯基认为，心理发展就是指个体心理在环境和教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。个性的形成是高级心理机能发展的重要标志。

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维果斯基认为，心理发展就是个体心理在环境和教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。( )的形成是高级心理机能发展的重要标志。

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格式塔学派又称完形心理学，格式塔学派的代表人物有()

一个学生不敢同老师讲话，也没有勇气向老师请教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于()

面对学生的个体差异，以下对策中合理的是()

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括()

多元智力理论的基本特征是强调()

研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在()

美育即美学教育，是全面发展教育的有机组成部分，主要是由教师通过各种美的形式和内容，引导学生获得感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说，学校美育实施的途径主要包括()

下列标准化测验中不属于智力测验的是()

在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括()

男性，50岁。因结肠癌于3个月前手术治疗时输血800ml，术前肝功能正常，HBs－Ag(－)，近1个月来略感消化不良，检查ALT380U／L，AST290U／L，TBIL46μmol／L。下列检查有助于诊断的是

固定义齿中恢复缺牙间隙的结构称作

操作系统是()的接口。

关于录用决策，正确的陈述是()。[2007年真题]

下列数据结构中，属于非线性结构的是(　　)。

Whohasn’twantedtomasternotjusttwolanguagesbut10?TakeGiuseppeMezzofanti,a19th-centurypriestwhowassaidtobe(1)

更高的办学水平、更大的责任感和更多的投资使得我们的学生取得更高的考试分数和毕业成绩。(bring)

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面对学生的个体差异，以下对策中合理的是()

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操作系统是()的接口。

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