马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力。马克思主义最根本的世界观和方法论是( )。

admin2023-02-27 26

问题马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力。马克思主义最根本的世界观和方法论是( )。

选项 A、矛盾观点和运动观点
B、联系观点和发展观点
C、辩证唯物主义和历史唯物主义
D、乌托邦主义和实用主义

答案C

解析辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。作为世界观，辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以总结自然科学和社会科学最新成就为依据的，关于整个物质世界的科学图景，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；作为科学的方法论，辩证唯物主义与历史唯物主义与革命实践以及各门科学紧密联系，给予无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器。

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儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是()

苏霍姆林斯基说：“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该()。

下列不属于宏观经济调控目标的是()。

建立现代企业制度，是发展社会主义市场经济的必然要求，现代企业制度的特征包括()。

习近平提出的“四个全面”是我国实现“两个一百年”奋斗目标的“路线图”，它的历史地位是()。

进入新时代，我党形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想系统地回答了()这一重大时代课题。

对宅基地审批，下列说法错误的是()。

属于施工成本控制的管理任务是(　　)。

关于职业生涯锚的陈述，正确的是()。

强迫观念的表现包括（）

工作指导法并不一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点，要点包括()。

男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。()

A、Timedeposit.B、Savingsaccount.C、Currentaccount.D、Instantsavingsaccount.D女士提到定期存款中有一种instantsavingsaccount(即时可取存款账户)

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苏霍姆林斯基说：“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该()。

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