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  3. 简述梁漱溟的乡村建设理论。

简述梁漱溟的乡村建设理论。

admin2017-03-29  45
问题 简述梁漱溟的乡村建设理论。
选项
答案在20世纪二三十年代中国的乡村教育运动中，梁漱溟的“乡农教育"实验独树一帜。他的基于中国社会和文化特殊性分析的乡村教育理论及其实践，产生过广泛的社会影响。乡村建设，是一种力图在保存既有社会关系的基础上，通过乡村教育的方法，由乡村建设引发社会工商业发展，实现经济改造和社会改良。其乡村建设理论的主要内容有： (1)中国问题的症结 梁漱溟的乡村建设理论是从寻找中国问题的病因人手的，在与西洋和印度社会进行比较之后，梁濑溟指出，中国的问题在于极其严重的文化失调。所有其他的社会问题都是因此而发，寻找解救中国之路便具有了特殊的要求。 (2)如何解决中国的问题 梁漱溟认为，“中国的建设问题便应当是乡村建设”。原因有： ①中国社会是乡村社会，80％以上的人民生活在乡村。 ②中国传统文化的根在乡村，道德和理性的根在乡村，要保存中国传统文化就必须从乡村人手，而理性的胚芽可以、也只能在乡村慢慢培养起来。 ③近百年来，中国社会已被破坏得不堪收拾，乡村经济尤其陷于破产，中国如要从头建设，必须一点一滴地从乡村建设起。乡村建设是乡村被破坏而激起的乡村自救运动，是重建我们民族和社会的新组织构造的运动，是一种建国运动。 (3)乡村建设与乡村教育 乡村建设与乡村教育是一个问题的两个方面，乡村建设应以乡村教育为方法，而乡村教育需以乡村建设为目标，建设和教育二者不能分开，中国文化既然已经严重失调，要重新整理和建设中国固有的文化，必须借助教育的力量。在乡村建设中，学校必然会成为社会的中心，而教员必然会成为社会的指导者，乡村建设是“纳社会运动于教育之中，以教育完成社会改造”。
解析
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