生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。 ( )

admin2018-05-08 52

问题生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pJzl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

0

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

先阅读《义务教育教科书数学五年级(下)》(人教版)“4．3分数的基本性质”中的一段教学内容，再回答下面的问题．问题：试分析编者的编排意图．
“主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系”是对过程目标()的表述．
一只鱼缸里有很多条金鱼，共有5个品种，至少捞出()条金鱼，才能保证有5条相同品种的金鱼．
为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程还应特别注重发展学生的应用意识和________．
在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴
“阳光老师”我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习，认识了一位“阳光老师”。他是澳大利亚人，大个子，五十来岁的样子，秃顶；他性格特别开朗，言谈举止活像一个小孩子。他的名字叫桑尼(SUN—NY，中文译为“阳光灿烂的”)。基于以上两点，
一位教师在执教《落花生》一课，学到父亲的话“花生的好处很多……必须挖起来才知道”时，组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”的辩论。课堂上学生参与积极，情绪高涨，“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对，结果“不但对别人有用，而且讲体面”的观点占了上风，“花生派”
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠()和制度来保障”。
学生的差异不仅是客观存在的，而且是合理的，因材施教不仅要承认差异，而且要尊重差异。()
有这样一名数学教师：一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好的。但报纸，他从来不看一张；期刊，一年也翻不了几回；图书馆，难得光顾；影视，几乎不后。他觉得不能把时间浪费在这些上面。他的教学很一般，学生反应

随机试题

最新回复(0)