首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
论述知觉的基本特征及其在教学中的应用。
论述知觉的基本特征及其在教学中的应用。
admin
2010-04-09
79
问题
论述知觉的基本特征及其在教学中的应用。
选项
答案
解析
(1)知觉的选择性。
是指人在进行知觉时,从纷繁复杂环境中把某些事物或现象当作知觉对象,而把另一些事物或现象当作知觉背景。在学校教育教学中,自觉地遵循知觉的这一特征,可以促进教育、教学效果的提高。例如,在课堂教学中,有意使知觉对象和背景形成鲜明的对比,有意提高知觉对象的活动性,等等。
(2)知觉的理解性。
是指人在知觉一些事物或现象时,不仅能形成关于它的知觉形象,还能根据自己已有的知识、经验对事物加以解释或判断,即从不同方面对它加以理解。教师在从事教学活动时,一方面要联系学生已有的知识经验,增进知觉的理解性,提高教学效果,另一方面又要注意已有知识经验对当前知觉活动所产生的消极定势作用。
(3)知觉的整体性。
是指把物体或现象的各种属性或各个部分作为一个统一的整体来反映,是知觉的基本特征。特点:对象中强的成分决定着知觉整体性的特点,而弱的部分常被掩盖。对于知觉整体性这一特征,教师在教学中应充分运用,使学生能更清晰地反映事物的整体。
(4)知觉的恒常性。
是指客观事物本身不变但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映象仍然相对不变。视知觉恒常性主要类型:颜色恒常性、大小恒常性、亮度恒常性、形状恒常性。知觉的恒常性对于人的生活具有实际意义。它使人能在不同的情况下,按照事物的本来面貌反映它们,从而使人能在客观环境中正确定向,按照事物的本来面貌去认识世界和改造世界,以适应瞬息万变的外部环境。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pLSi777K
本试题收录于:
在职教育硕士(心理学)题库专业硕士分类
0
在职教育硕士(心理学)
专业硕士
相关试题推荐
提出“善如米,性如禾。禾虽出米,而禾未可谓米也。性虽出善,而性未可谓善也。”的人物是
《学记》:“古之王者,建国君民,教学为先”,说明了教育具有
对同样的试卷组织两次评分,评分结果相差悬殊,这表明测验的()
在全球化背景下,我国教育变革应努力的方向不包括
急性牙髓炎的疼痛特点是()。
A.探诊深度B.牙周附着水平C.牙松动度D.探诊出血E.牙龈退缩能准确地反映牙周组织破坏程的指标是()。
患者,女性,47岁,面部外伤造成右侧上唇部分缺损,缺损大小相当于上唇的1/5,伤口不甚干净,创面己不渗血。以下处理措施中,哪项是不必要的()。
患者,男性,40岁,颅底骨折出现同侧面肌麻痹,同侧舌前2/3味觉丧失,唾液分泌障碍,听觉过敏、情感性和反射性泪腺分泌障碍。其造成损伤的神经是()。
在意志的四种品质中,()是其他三种品质的综合表现或总结。
随机试题
《涉江》出自()
患者,女性,40岁。3个月来饥饿时感上腹痛,进食后缓解,有时反酸。查体:剑突下偏右压痛,最可能的疾病是
脑出血以内囊出血最常见,其特征性的临床表现为
稽察人员与被稽察项目之间的关系是()。
1,5,6,31,191,()
甲因行窃被失主抓住,为逃跑而与失主扭打在一起,此时,甲的朋友乙正好路过,即上前对失主拳打脚踢,致失主重伤,乙的行为()。
Todaymenarefacingnewexpectationsandnewchoicesabouttheircommitmentstosociety,family,andwork.Nolongerwhatgoals
THESENSEOFSMELL1Smellisthemostdirectofallthesenses.Itisthoughttobetheoldestsenseintermsofhumanevolut
A、Becauseshewantstotaketheprofessor’sclass.B、Becauseshehasmadeanappointmentwithher.C、Becauseshewantstoaskfo
TheSecurityCouncilisthemostpowerfulbodyintheUN.Itisresponsibleformaintaininginternationalpeace,andforrestori
最新回复
(
0
)