材料：在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的题字、题诗，也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。教师提问：比较图1和图2，运用文化生活知识，分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。学生一：前者是一种文化创作，具有文化内涵，能保

admin2017-10-23 54

问题材料：在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的题字、题诗，也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。

教师提问：比较图1和图2，运用文化生活知识，分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。
学生一：前者是一种文化创作，具有文化内涵，能保存和传播书法、诗词等中华传统文化。前者与景观融为一体，能给人以美感，具有一定的文化价值，也能带来一定的经济价值。
学生二：后者“到此一游”的涂鸦虽然字写得没那么漂亮，但这是游客的自由，况且也不伤害不到其他人，所以也无伤大雅。
教师：学生一的回答非常好。学生二的这位同学回答完全错误，各位同学们千万不要向他学习。
问题：请运用高中思想政治课程标准中评价建议的相关知识，分析该教师对两位学生的评价存在什么样的问题?

选项

答案(1)该教师对两位学生的评价正误没有问题．但是评价的用语以及评价方式上都存在较大问题。 (2)首先，教师对学生一的评价是“非常好”，但是“好”在哪里，并没有说明，教师对学生的评价应该客观、全面、具体，能够对学生的后续学习有一个更有针对性的指导，而不是单纯的告诉他们这样做“好”还是“不好”。 (3)其次，评价的主体应该多元化，而不应该再仅仅局限于教师本身。学生回答完问题之后，可以让学生先进行自评，同学之间也可以进行互评，这样可以更好的调动学生参与到课堂中来，更加积极的思考问题，同时也能为教师最终的总结性评价提供更全面的支撑。 (4)最后，教师对学生的评价应该更加强调肯定性评价，而不是一味指责和羞辱。例如学生二对于问题的认知上出现了偏差，教师应该适时地给予正确引导，而不是简单评价学生“这样做不对”，而且是当众批评他，却也没有给出具体的改正建议。 (5)教师应该在评价后进行总结：有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会。一个公民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。将形成性评价和总结性评价相结合，从而为学生的学习提供更有针对性的指导。

解析

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下图是“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”，读图完成问题。由图可知，该市()。

下图示意1986—2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图完成问题。从地面沉降的幅度看()。

简要画出世界人口的增长曲线，并分析各个阶段人口增长的特色以及形成原因。

久未谋面的朋友出现在人群中，你能够一眼把他辨认出来。这种记忆现象属于()。

合金总质量分数为6％～12％的合金钢统称为()合金耐热钢。

根据现行会计制度的规定，不能全额提取坏账准备的情况有()。

下列活动中属于企业价值链中辅助活动—采购的有()。

企业向个人赠送礼品，不征收个人所得税的有()。

玉石的定义：玉，石之美者，有五德：色纯、洁净、坚硬、温润、内外一致。()修改：___________________________________________________________

(2013年真题)按《中华人民共和国著作权法》规定，作者向期刊社投稿，自稿件发出之日起()日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他期刊社投稿。双方另有约定的除外。

计算1!+2!+3!+......+10!的值。settalkoffs=0forn=1to10t=1t=t*mendforendfor?s

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下图是“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”，读图完成问题。由图可知，该市()。

下图示意1986—2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图完成问题。从地面沉降的幅度看()。

简要画出世界人口的增长曲线，并分析各个阶段人口增长的特色以及形成原因。

久未谋面的朋友出现在人群中，你能够一眼把他辨认出来。这种记忆现象属于()。

合金总质量分数为6％～12％的合金钢统称为()合金耐热钢。

根据现行会计制度的规定，不能全额提取坏账准备的情况有()。

下列活动中属于企业价值链中辅助活动—采购的有()。

企业向个人赠送礼品，不征收个人所得税的有()。

玉石的定义：玉，石之美者，有五德：色纯、洁净、坚硬、温润、内外一致。()修改：___________________________________________________________

(2013年真题)按《中华人民共和国著作权法》规定，作者向期刊社投稿，自稿件发出之日起()日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他期刊社投稿。双方另有约定的除外。

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