2. 公务员
  3. 新课标在“义务教育阶段信息技术内容设置和选择原则”上强调，初中的信息技术教育要具有“双衔接”，初中不再是零起点。小学、初中和高中三个阶段信息技术教育的内容及目标要求虽然不同，但却是层接的。 请你对初中信息技术教育从以下4方面简要分析其衔接定位：

新课标在“义务教育阶段信息技术内容设置和选择原则”上强调，初中的信息技术教育要具有“双衔接”，初中不再是零起点。小学、初中和高中三个阶段信息技术教育的内容及目标要求虽然不同，但却是层接的。 请你对初中信息技术教育从以下4方面简要分析其衔接定位：

admin2017-11-15  60
问题 新课标在“义务教育阶段信息技术内容设置和选择原则”上强调，初中的信息技术教育要具有“双衔接”，初中不再是零起点。小学、初中和高中三个阶段信息技术教育的内容及目标要求虽然不同，但却是层接的。
    请你对初中信息技术教育从以下4方面简要分析其衔接定位：
    (1)兴趣特长。
    (2)应用技能。
    (3)信息素养。
    (4)技术创新。
选项
答案[*]
解析
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